很抱歉，我无法给出2025年高考物理大纲的详细变化和相关例题。不过，我可以分享一些关于高考物理大纲一般性的变化和例题。
高考物理大纲可能会根据教育部的政策和要求进行适当的变化，以适应不同地区和学生的需求。这些变化可能包括考试内容的调整、题型的变化、难度的调整等。
例题方面，我可以给出一道力学部分可能出现在高考物理真题的选择题：
题目：一质量为m的质点在外力作用下沿x轴方向运动，已知加速度a的方向与速度v的方向相同，加速度a随速度v的变化关系为a=kv（k为常数），当质点速度为v时，其加速度为a，现突然将所有外力撤去，则质点的速度变化将（ ）
A. 逐渐变小 B. 先变小后变大 C. 先变大后变小 D. 一直变大
这道题考察了力和运动的关系，以及加速度和速度的关系。在解答这类问题时，需要仔细分析物体的受力情况和运动情况，并运用牛顿运动定律和运动学公式进行求解。
再次强调，我无法给出2025年高考物理大纲的详细变化和相关例题，建议您关注教育部门和考试机构的官方信息。
2025高考物理大纲变化主要涉及考试内容、考试要求及考试难度等方面的调整。其中，物理学科的考试内容将更加注重考查学生的核心素养和能力，包括物理概念和规律的理解、物理过程的分析、实验探究和数据处理等方面的能力。同时，考试要求将更加明确和具体，对于不同层次的学生将有不同的要求。此外，考试难度也将有所增加，更加注重考查学生的综合运用能力和创新能力。
以下是一个相关例题：
【例题】一个质量为m的物体，在水平外力F的作用下沿水平面做匀速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ。现将F不断增大，而物体与水平面间的夹角为θ不变，下列说法正确的是（ ）
A.当F增大到一定程度时，物体将不能继续做匀速直线运动
B.当F增大到一定程度时，物体仍能做匀速直线运动
C.当F增大到一定程度时，物体受到的摩擦力将增大
D.当F增大到一定程度时，物体受到的摩擦力将减小
这道题主要考查了摩擦力、牛顿运动定律等知识，需要学生灵活运用所学知识进行分析和解答。在解答过程中，需要学生根据题目中的条件，运用摩擦力公式和牛顿运动定律进行分析和计算。
以上仅为一部分例题，更多例题建议查看相关教辅资料。
2025高考物理大纲可能会有一些变化，其中最大的变化可能是在考试内容方面，考试大纲将会更加注重考查学生的物理核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和社会责任等方面。同时，考试大纲也可能更加注重考查学生的应用能力和实践能力，例如在实验题中更加注重考查学生对实验原理和实验方法的掌握程度，以及对实验数据的处理和分析能力。
在题型和分值方面，可能会有一些微调，例如可能会增加一些选做题，让学生根据自身特长和兴趣选择适合自己的题目作答，这样可以更好地发挥学生的特长和优势。同时，可能会增加一些开放性试题，考查学生的创新能力和解决问题的能力，以更好地反映学生的综合素质。
在备考过程中，学生应该注重对基础知识的学习和掌握，尤其是对物理学的基本概念、基本原理和基本方法的学习。同时，学生也应该注重对实验题目的学习和掌握，尤其是对实验原理、实验方法和实验数据的处理和分析能力的培养。此外，学生还应该注重对开放性试题的练习，以提高自己的创新能力和解决问题的能力。
以下是一些常见的问题和例题：
问题：什么是牛顿第二定律？
例题：一个质量为5kg的物体受到一个大小为20N、方向与水平方向成30度角斜向上的拉力作用，物体静止不动时受到的摩擦力多大？
问题：什么是动能定理？
例题：一个质量为2kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平拉力作用，经过一段时间后物体的速度达到6m/s，拉力做的功是多少？摩擦力做的功是多少？动能的变化量是多少？
问题：什么是电场强度？
例题：一个带正电的粒子在电场中运动，已知该粒子在某一点的速度为v_{0}，方向与电场线垂直。已知该粒子在点A受到的电场力为2N，方向向左；在点B受到的电场力为4N，方向向右。求该粒子在A点和B点的电势能差。
以上内容仅供参考，高考大纲和相关例题常见问题可能会随着时间的变化而变化，建议咨询老师和同学以获取最新信息。