题目：
在水平地面上有一个质量为5kg的物体，它受到一个大小为10N的水平拉力，使物体移动了1m的距离。求：
1. 拉力对物体所做的功？
2. 重力对物体所做的功？
相关例题：
在力学中，我们常常会遇到一些复杂的力学问题，需要运用物理知识进行分析和解答。下面是一道力学题目，供大家参考：
题目：
一个质量为2kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平拉力，使物体移动了5m的距离。求：
1. 拉力对物体所做的功？
2. 重力对物体所做的功？
分析：
对于第一个问题，我们需要根据功的计算公式W = Fs × cosθ来求解。其中，F为拉力大小，s为物体移动的距离，cosθ为物体与地面的夹角。由于题目中没有给出物体与地面的夹角，我们无法直接求解。
对于第二个问题，同样需要使用功的计算公式W = Fs × cosθ来求解。由于物体在重力方向上没有位移，所以重力对物体所做的功为零。
答案：
对于第一个问题，拉力对物体所做的功为：W = Fs × cosθ = 20N × 5m × cos90° = 100J。
对于第二个问题，重力对物体所做的功为零。
总结：
在求解力学问题时，我们需要仔细分析题目中的条件，根据物理公式进行计算。同时，要注意一些特殊情况下的功的计算，如重力做功为零的情况。
安徽省初中物理力学题及例题：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当拉力为3N时，物体受到的摩擦力为____N，当拉力增大至5N时，物体在水平面上做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为____N。
相关例题：一个重为20N的物体在水平面上受到15N的水平拉力而移动了5m，物体受到重力做的功为____J，拉力做的功为____J。
这道题考察了学生对摩擦力概念的理解以及二力平衡条件的应用。在解答过程中，需要明确摩擦力的大小与物体的运动状态无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关。同时，需要利用功的计算公式，分别计算出重力做功和拉力做功。
安徽省初中物理力学题和相关例题常见问题可能包括：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？如何测量力的大小？
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
4. 什么是弹力？弹力的大小和哪些因素有关？
5. 什么是摩擦力？摩擦力的大小和哪些因素有关？
6. 什么是平衡力？如何判断一个力是否是平衡力？
7. 什么是运动和静止的相对性？
8. 如何利用二力平衡来解释物体的运动状态？
9. 如何测量固体和液体的密度？
10. 什么是杠杆的平衡条件？如何利用杠杆的平衡条件来分析杠杆的受力情况？
以下是一个相关例题：
例题：小华在体育课上用80N的力踢一脚足球，足球沿着地面运动了20m。请根据所学力学知识，回答下列问题：
（1）踢球时，足球受到的力有哪些？（写出两个）
（2）足球受到的力的大小对足球的运动有什么影响？（请简要说明）
解答：（1）踢球时，足球受到的力有重力、支持力和摩擦力。
（2）在足球受到的力一定时，摩擦力越大，足球的运动越慢；在足球受到的力越大时，重力越大，支持力越大，足球的运动距离越短。因此，足球受到的力的大小对足球的运动速度和距离都有影响。
以上是一个简单的力学问题，涉及到力的概念、运动和静止的相对性、二力平衡以及摩擦力和重力的影响等知识。通过解决这类问题，可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。