鞍山市初中物理特殊方法主要包括控制变量法、等效替代法、类比法、转换法、模型法等。
控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要让其中一些物理量相同，改变另一个物理量，从而得出实验结果。
等效替代法：在研究一个物理问题时，要想方设法使某部分物理现象（或事实）的结论（或结论的推导过程）与客观事实完全相同，进而分析、比较，找出其共同点或规律，得出结论。
类比法：是指通过比较两种不同事物之间的相似性质，以此一种事物来推知另一种事物。例如在探究电流、电压、电阻关系时就用到了类比法。
转换法：对于一些看不见、摸不着的物理现象，我们往往要研究它的规律，需要认识它的本质，转换是一种常用的思维方法。
模型法：在研究实际问题时，从整体上来看比较复杂，我们可以把实际问题当作一个“物理模型”来处理。
例题方面，可以提供一道选择题和一道大题，具体如下：
选择题：（2021鞍山中考）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A. 一切发声的物体都在振动
B. 声音在不同介质中的传播速度相同
C. 声音可以在真空中传播
D. 只要两声声响度相同就可以认为它们振幅相同
大题：（2023鞍山中考）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音在真空中的传播速度是340m/s
C. 声音在固体中传播的速度一定比在空气中传播的速度快
D. 只要我们听不到声音就一定没有发声体振动
以上题目均考查了声现象的相关知识，需要学生记忆和理解。鞍山市中考对于声现象的考察较为基础，考生在复习时需要注重理解并记忆相关知识点。
鞍山市初中物理特殊方法有控制变量法、等效替代法、类比推理法、转换法等。其中控制变量法在初中物理实验中应用广泛，例如探究影响液体内部压强的要素、探究影响摩擦力大小的要素等实验。相关例题有：
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 物体吸收了热量，温度一定升高
B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 物体温度升高，内能一定增加
D. 物体吸收了热量，内能一定增加
2. 以下关于热学知识，下列说法正确的是（ ）
A. 燃料燃烧越充分，其热值越大
B. 汽油机的做功冲程是把内能转化为机械能
C. 物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
D. 同一物体温度越高，内能越大
以上题目中都涉及到了初中物理的特殊方法和相关例题，涉及到热量、内能、做功和温度等知识点。在解答过程中，需要运用控制变量法等物理方法进行分析和推理。
鞍山市初中物理特殊方法主要包括控制变量法、等效替代法、类比法、转换法等。其中，控制变量法在初中物理实验中应用广泛，如在探究影响物体动能大小的因素、影响电阻大小的因素等实验中，都需要运用这种方法。等效替代法也是初中物理中常用的方法，如在探究平面镜成像特点时，用另一支完全相同的蜡烛与像重合来验证像与物的大小相等。类比法则是将一类事物与另一类事物相比较，从而加深对事物的理解。转换法则是通过观察、实验手段和模型化手段，将不能直接观察的现象转换成可直接观察的现象。
在物理学习中，常见问题包括选择题的解题技巧、实验题的答题技巧、电路故障的判断等。选择题的解题技巧包括排除法、比较分析法、特例法等，需要学生根据题目的特点灵活运用。实验题的答题技巧包括先掌握基本步骤，再根据实际情况调整步骤，同时注意安全问题。电路故障的判断则需要根据现象逐一排查，缩小排查范围。
以下是一个相关例题：
某同学在做“研究定值电阻的电流和电压关系”的实验中，得到了如下数据：
| 电阻（欧）| 10| 5| 2| 1|
| 电流（安）| 0.3| 0.6| 1.2| 2.4|
该同学在实验操作中没有发现电流表和电压表的指针发生偏转，此时电路可能出现的故障是（ ）
A. 电流表短路 B. 电压表短路 C. 定值电阻短路 D. 定值电阻断路
解题思路：由于电流表和电压表都有可能短路或断路，因此首先要考虑这两种情况。由于本题中电流表已经有了示数，因此可以排除电流表短路的情况。而电压表没有示数，因此可以排除电压表短路和定值电阻短路的情况。最终可以确定的问题是定值电阻断路。
以上就是鞍山市初中物理特殊方法和相关例题常见问题的介绍，希望对你有帮助。在学习物理的过程中，需要不断地总结和积累，才能更好地掌握物理知识和技能。