奥林匹克竞赛解题方法 初中物理和相关例题有很多，以下是一些常见的解题方法和例题：
解题方法：
1. 建立物理模型：在解决物理问题时，需要建立合适的物理模型，以便能够用相应的物理规律来解决问题。
2. 运用数学知识：在解决物理问题时，需要运用数学知识，如代数、几何、三角函数等。
3. 排除法：对于一些简单的物理问题，可以通过排除法来快速找到答案。
例题：
有一根长为1m的均匀木棒，支起一段使其平衡，距离另一端0.5m处挂着一个重物G。现在将此木棒放在水平地面上，稍微抬起一端，为了使木棒平衡，需要将木棒的另一端抬起多高？
解题：
1. 建立物理模型：本题中，木棒平衡可以简化为杠杆平衡问题，需要找到力臂和力之间的关系。
2. 运用数学知识：根据题意，重物G距离另一端0.5m，那么另一端的力臂就是1m-0.5m=0.5m。为了使木棒平衡，抬起另一端的力也需要是0.5m。根据三角函数，可以求出抬起的高度。
3. 解题：根据上述分析，可以得出抬起另一端的高度为：
h = L x (tanθ) = 0.5m x (tan(45°)) = 0.5m
所以，抬起另一端的高度为0.5m。
这只是一些基本的解题方法和例题，初中物理涉及的题目类型更多，解题方法也更为复杂。如果遇到具体的题目，需要根据题意进行分析，选择合适的解题方法。
以下是一些奥林匹克竞赛初中物理题的解题方法及例题：
方法：
1. 观察法：对于一些简单的物理现象，可以通过观察直接得出结论。
2. 公式法：利用物理公式进行计算或推导。
3. 实验法：通过实验进行探究，得出结论。
4. 排除法：对于复杂的物理现象，通过排除不相关的因素，逐步缩小范围，最终得出结论。
例题：
1. 有一根弹簧，其弹力与弹簧的伸长量成正比，比例系数为k。现将弹簧从中间沿两方向拉长，然后松手。问哪个方向弹簧会收缩？
答案：沿原来拉长的方向。因为弹簧受到的弹力与伸长量成正比，所以当弹簧被拉长时，其弹力也会相应增加，最终导致收缩。
2. 有一块木板在光滑的水平面上运动，上面放一个物体。当物体滑到木板的另一端时，木板会停下来。问物体在木板上的滑动过程中，木板的速度如何变化？
答案：木板的速度逐渐减小。因为木板在光滑水平面上运动时受到的摩擦力很小，当物体滑到木板另一端时，木板的速度会逐渐减小。
以上仅是部分例题，更多题目和解题方法建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
奥林匹克竞赛解题方法初中物理常见问题
一、力学部分
1. 杠杆平衡条件的应用
2. 滑轮组的应用
3. 速度、时间、路程公式的灵活运用
4. 浮力问题
5. 压强问题
6. 功和功率的计算
二、电学部分
1. 欧姆定律的应用
2. 电功率的计算
3. 电路故障分析
4. 电压表、电流表、电能表的使用
例题：
一、填空题
1. 一支重为G的杠杆在水平位置平衡，若将重心右移，重为G的钩码对杠杆的拉力将______，此时杠杆仍然在水平位置平衡，所受的动力和阻力都______，动力臂和阻力臂之比为______。
答案：变大；不变；1:1
2. 一只重为G的均匀直棒，其一端放在水平地面上，另一端用手竖直提起。当直棒长为L时，刚好能提起物体。现将此棒转过一定角度（但棒竖直立在地面上的一端仍与地面接触），欲使棒长缩短至L/2时，则所需力的大小为______。
答案：4G
二、选择题
1. 一只重为G的均匀杠杆，在水平位置平衡，若在两端各加相等的力F，则需将杠杆转动多少角度才能使杠杆再次平衡？
A. 90° B. 45° C. 30° D. 无法确定
答案：C
相关例题：
一、填空题
在某次奥林匹克物理竞赛中，有一道关于杠杆平衡的问题，要求考生根据题目描述，画出杠杆示意图，并求出最小动力F的大小和方向。题目描述如下：
一个重为G的物体放在水平地面上，用一根长为L的杠杆提起它。当杠杆在水平位置平衡时，作用在杠杆一端的拉力为F1，方向竖直向上。现在将重心右移，其他条件不变，拉力需要变为F2。求最小动力F的大小和方向。
答案：根据杠杆平衡条件，有：
F1L = GL
F2L = G'L'（其中G'为物体右移后的重力）
由于要使动力最小，所以应使动力臂最大，即动力作用在杠杆垂直方向上。因此，当重心右移时，动力应向左上方。根据题目描述，最小动力的大小为：F = F2 - F1 = G'L - GL = G(L - L')。其中L'为支点到重心右移后的重物作用线的距离。
二、选择题
在某次奥林匹克物理竞赛中，还出现一道关于电学的问题。有一道题目描述如下：一个电路中有一个电源、一个电感器（线圈）、一个电阻和一个电容。当开关接通时，电路中的电流变化情况是怎样的？请根据电路知识分析并选择正确答案。
A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 一直很慢 D. 无法确定。