八年级分子动理论的内容包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。相关例题如下：
1. 下列说法正确的是（）。
A: 分子是组成物质的最小单元
B: 固体很难被压缩，说明分子间存在引力
C: 固体很难被拉伸，说明分子间存在引力
D: 液体很难被压缩，说明分子间没有斥力
正确答案是：C: 固体很难被拉伸，说明分子间存在引力。
分子是保持物质化学性质的最小微粒，选项A错误。固体很难被拉伸，说明分子间存在引力，选项C正确；固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，选项B错误；液体很难被压缩，说明分子间存在斥力，选项D错误。
2. 下列属于分子动理论内容的是（）。
A: 牛顿第一定律
B: 原子核式结构模型
C: 物质是由大量分子组成的
D: 分子间有空隙
正确答案是：C: 物质是由大量分子组成的。
物质是由大量分子组成的属于分子动理论内容，选项C正确。牛顿第一定律、原子核式结构模型、分子间有空隙不属于分子动理论内容，选项A、B、D错误。
例题综合考查了分子动理论的相关知识，需要考生识记并能运用相关知识进行辨析。
八年级分子动理论相关例题如下：
1. 解释为什么固体和液体很难被压缩？
2. 解释为什么液体和气体都比较容易被压缩？
3. 解释为什么气体容易被压缩，而液体和固体不容易被压缩？
答案：
1. 分子之间有相互吸引力，当固体和液体分子被挤压时，分子之间的距离减小，引力和斥力不平衡，表现为斥力，使物体具有弹力。因此，固体和液体很难被压缩。
2. 液体和气体分子之间的距离较大，分子之间的相互作用力也相对较弱，因此容易被压缩。
3. 气体分子之间的距离很大，分子之间的相互作用力也很弱。因此，气体容易被压缩。而液体和固体分子之间的相互作用力较强，分子之间的距离较小，不容易被挤压。
以上问题都与分子动理论相关，考察的是学生对分子动理论的理解和应用。
八年级分子动理论和相关例题常见问题如下：
1. 分子动理论的主要内容是什么？
2. 分子间存在哪些相互作用？
3. 什么是布朗运动？
4. 温度和温度计的定义是什么？
5. 什么是热力学温标？
6. 什么是扩散现象？
7. 气体压强的微观解释是什么？
8. 什么是内能？
9. 什么是热机？
10. 什么是热力学第二定律？
以下是一些例题：
1. 解释为什么分子是永不停息地做无规则运动的原因？
答：因为分子间存在相互作用力，它们不断地受到来自其他分子的撞击，这些撞击是不平衡的，导致分子不断地做无规则运动。
2. 解释为什么气体容易被压缩，而固体和液体不容易被压缩的原因。
答：气体分子之间的距离很大，相互之间的作用力很弱，所以容易被压缩。而固体和液体分子之间的距离较小，相互之间的作用力较强，所以不容易被压缩。
3. 请解释为什么温度越高，分子的无规则运动越剧烈？
答：温度越高，分子的无规则运动受到的阻碍越小，因此运动越剧烈。
4. 请解释为什么气体压强的大小与气体分子的密度有关。
答：气体分子密度越大，单位时间内撞击器壁的分子数越多，因此气体压强越大。
5. 请解释为什么内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
答：因为内能是物体内部所有分子的热运动能量和分子间相互作用势能的总和，它反映了物体的热运动状态和分子相互作用状态。
6. 请解释为什么热机的效率很低，而不能完全替代化学燃料。
答：热机的效率很低是因为它需要消耗大量的能量才能产生较小的功，而且会产生大量的废气和噪声污染。由于热机的效率远低于化学燃料的燃烧效率，因此不能完全替代化学燃料。