八年级物理期末试卷分析和相关例题
一、试卷分析
本次八年级物理期末试卷注重了基础知识的考查，重点考查了学生对物理概念、规律及公式的理解、掌握情况，考查了学生对实验的探究能力及对基本测量仪器的使用及读数能力。整套试卷覆盖面广，考查方式灵活，有一定难度。
二、试题特点
1. 覆盖面广，重点突出
试题覆盖了八年级物理的主要内容，包括光学、声学、热学、电学等，同时突出重点，以基础知识为主，强化了应用，体现了物理规律间的相互联系。
2. 强化基础，突出应用
试题注重物理基础知识与基本技能的考查，在多个方面体现了物理学科的实践性特点，引导教学注重联系实际，学以致用。
3. 灵活考查，形式多样
选择题、填空题、作图题、实验题、计算题等题型合理搭配，既体现了重点，又适当拓宽了视野，较好地检查了学生对所学知识的掌握情况。
4. 渗透人文，关注环保
试题在命制过程中注重渗透人文精神，关注环保问题，在多个题目中都融入了这一主题。
三、考试失误点
1. 填空题中对于概念理解不透彻，不能很好的把握关键字，如：声音的传播需要介质；不能正确区分速度和质量（表示符号）。
2. 选择题中对于物理规律的表述不准确。
3. 实验探究题中对于实验过程缺少分析或分析不到位；对于实验表格的分析不准确或不会根据数据得出结论。
4. 计算题中对于物理公式理解不透彻；对于隐含条件的挖掘和运用不到位；解题过程中缺少必要的步骤。
四、相关例题
【例题1】（1）声音的传播需要介质；（2）光在真空中的传播速度最快；（3）声音在固体中传播速度最快；（4）光在同种均匀介质中沿直线传播；（5）光速大于声速；（6）真空不能传声；（7）一切物体都能发声；（8）声音是由物体的振动产生的。
【例题2】（1）用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。（4）体温计可以离开人体读数。（5）体温计的测量范围是35℃～42℃。
【例题3】（1）调节天平横梁平衡时，要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动。（2）天平使用过程中不能测量超过天平的最大称量值。（3）加减砝码时要用镊子夹取。（4）做托里拆利实验时，玻璃管内水银柱的高度会随着外界大气压的变化而变化。（5）做托里拆利实验时，玻璃管上端开口了。（6）在做托里拆利实验时玻璃管倾斜不影响水银柱的高度。
【例题4】（1）正确使用刻度尺读数时视线要与尺面垂直。（2）测量结果由数字和单位组成。（3）多次测量求平均值可以减小误差。（4）滑动变阻器的作用是改变通过灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。（5）电压表可以直接接在电源两端。
【例题5】（1）串联电路中各处的电流相等；（2）串联电路的总电压等于各部分电路电压之和；（3）并联电路中各支路两端电压相等；（4）并联电路的总电流等于各支路电流之和；（5）电流表不能直接接在电源两端；（6）电压表可以直接接在电源两端测电源电压。
【例题6】（1）用电流表测电流时，应让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。（2）电流表必须和被测的用电器串联；（3）测量前应先估计被测电流的大小，选择适当量程的电流表；（4）电流表不能直接接在电源两端；（5）电压表可以直接接在电源两端测电源电压；（6）电压表应并联在被测电路的两端。
【例题7】（1）用滑动变阻器调节电路中的电流时，应将滑动变阻器串联在电路中；（2）连接电路时开关应断开；（3）闭合开关前滑动变阻器滑片应移到阻值最大
八年级物理期末试卷分析：
本次期末试卷主要考查了声学、光学、热学、电学等基础知识，题型包括选择题、填空题、作图题、实验分析题和计算题等题型。难度适中。从整体上看，试卷注重考查学生综合运用知识解决实际问题的能力，以及科学探究的能力。
相关例题：
【例题】（选择题）下列现象中，属于光的折射现象的是（）。
A. 看到插入水中的筷子，水里部分向上弯折
B. 看到小明的影子
C. 看到湖中的小船D. 激光准直
答案：A。水中部分向上弯折是由于光从水中斜射入空气中时，发生偏折所致。而B、C、D选项均属于光的反射现象。
八年级物理期末试卷分析和常见问题
一、试卷分析
本次期末试卷注重了基础知识的掌握，同时对学生理解、运用、分析、综合能力提出了较高的要求。试卷内容涵盖面广，包括声学、光学、热学、电学等部分，重点考查了光学和电学的内容。整张试卷难度适中，区分度较好。
二、常见问题
1. 基础知识掌握不牢。表现在对概念、定律、原理的理解只停留在表面上，不能深入理解，运用不灵活。
2. 综合运用能力不强。表现在不能把知识进行前后联系，灵活运用，分析解决问题的能力还有欠缺。
3. 实验探究水平不高。表现在对实验目的、原理、步骤、数据分析、结论等理解不准确，不能严格按照实验步骤有序进行。
4. 书写不认真，卷面不整洁。表现在对概念、定律、原理的书写马虎，甚至出现错别字或乱涂乱改。
三、例题
【例题】（多选）下列现象中，属于光的折射现象的是（）。
A. 插在水中的筷子，看上去好像折断了
B. 在阳光下，旗杆的影子看起来变短了
C. 在岸上看到水中的鱼，好像鱼变浅了
D. 用放大镜看物体，物体被放大了
【分析】
光在同种均匀介质中沿直线传播，当光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。
【解答】
A、插在水中的筷子，看上去好像折断了，是由于光的折射现象；B、在阳光下，旗杆的影子看起来变短了是由于光的直线传播；C、在岸上看到水中的鱼，好像鱼变浅了是由于光的折射现象；D、用放大镜看物体，物体被放大了也是由于光的折射现象。
答案为ACD。
【分析】
学生在做题时要注意仔细读题，理解题意，在做题时要注意区分光的直线传播、反射和折射现象。在平时的学习中要注意加强对基本概念和规律的理解和掌握。