凸透镜和凹透镜的综合题常常涉及到光路的可逆性、成像、焦点、焦距、物距、像距、放大率等问题。以下是一些例题：
1. 光线从空气进入凸透镜时，折射光线会向哪个方向偏？为什么？
答：折射光线会向主光轴方向偏，即向凸透镜的焦点方向偏。因为凸透镜对光线有会聚作用。
2. 当你用凸透镜观察近处物体时，物体应该放在什么位置？
答：物体应该放在凸透镜的二倍焦距以内。此时物体成像于透镜另一侧，成一个倒立、缩小的实像。
3. 当你用凹透镜观察近处物体时，物体应该放在什么位置？你会看到什么现象？
答：物体应该放在凹透镜的二倍焦距以外，你会看到一个正立、放大的虚像。
例题：
1. 某同学在做凸透镜成像实验时，将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜15cm的纸上形成一个最小的光斑，则该凸透镜的焦距是多少？
答案：该凸透镜的焦距是15cm。因为太阳光可以近似看做平行光，那么让太阳光正对着凸透镜照射，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点，所以该凸透镜的焦距为15cm。
2. 某同学在做凹透镜成像实验时，将一个物体放在距凹透镜20cm处，其会聚在主轴上距凹透镜40cm的光屏上。求该凹透镜的焦距是多少？
答案：根据成像规律，物体在凹透镜前成的是实像，物距为20cm，像距为40cm，根据成像公式1/u + 1/v = 1/f 可得：f = (u+v)/(uv-1) = (20+40)/(2040-1) = 6cm。所以该凹透镜的焦距为6cm。
以上只是部分例题和解答，建议找一些专业的物理教辅材料获取更全面和深入的问题。
例题：
在八年级物理学习中，我们学习了凸透镜和凹透镜的基本性质。现在，我们需要解决一个综合问题，需要使用凸透镜和凹透镜来完成。
问题描述：小明在制作一个望远镜，需要使用凸透镜和凹透镜来组合使用。他需要知道如何根据凸透镜和凹透镜的性质来调整望远镜的焦距，以便能够清晰地观察远处的物体。
解题思路：
1. 凸透镜能够放大物体，因为它能够将光线聚焦。凹透镜则相反，它会使光线发散。因此，我们需要将凸透镜和凹透镜组合使用，以改变光线的传播方向。
2. 望远镜通常由两个凸透镜组成。靠近眼睛的凸透镜将远处物体放大，而另一个凸透镜则将这个放大的图像进一步放大。如果两个凸透镜的焦距没有正确地调整，那么望远镜的观察效果就会受到影响。
3. 为了调整望远镜的焦距，我们需要知道两个凸透镜的焦距以及它们之间的距离。如果这个距离小于两个凸透镜焦距的和，那么望远镜的焦距就会变长，观察效果就会更好。
通过以上思路，小明可以正确地调整望远镜的焦距，从而清晰地观察远处的物体。
凸透镜和凹透镜的综合题主要考察了学生对这两种透镜的成像规律和光学原理的理解和掌握。以下是一些常见的问题和例题：
问题1：如何区分凸透镜和凹透镜？
例题：将透镜放在阳光下，对光有会聚作用的透镜是凸透镜，相反则是凹透镜。
问题2：凸透镜和凹透镜对光线的作用有何不同？
例题：凸透镜对光线有会聚作用，而凹透镜则对光线有发散作用。
问题3：如何利用凸透镜和凹透镜设计简单的光学实验？
例题：设计一个实验，利用凸透镜和纸板来观察物体的放大效果，或者利用凹透镜和纸板来观察物体的缩小效果。
问题4：如何利用凸透镜成像规律来解释生活中的光学现象？
例题：解释为什么当汽车头灯通过时，光束会发散，以便照亮更广的区域？这可以用凸透镜的成像规律来解释。
问题5：如何利用凹透镜成像规律来设计简单的光学实验？
例题：设计一个实验，利用凹透镜和纸板来观察物体的虚像，并尝试解释为什么虚像的位置在物体的异侧。
这些问题和例题只是八年级物理中凸透镜和凹透镜综合题的一部分，实际上还有很多其他的问题和知识点需要掌握。在学习过程中，需要加强对这两种透镜的理解和掌握，同时也要注意实验操作的安全性。
请注意，以上问题的答案可能因具体的教学内容和要求而有所不同，因此在进行实际教学或复习时，应参考具体的教学材料或与教师进行交流。