凸透镜成像实验是初二物理的一个重要实验，通过实验我们可以探究凸透镜成像的规律。下面是一份实验报告和相关例题的整理：
实验报告：
一、实验目的：
1. 探究凸透镜成像的规律。
2. 了解实像和虚像的区别。
二、实验器材：
1. 凸透镜（例如：老花镜）
2. 蜡烛
3. 火柴
4. 光源（例如：手电筒）
5. 凸透镜支架或纸盒
6. 尺子
7. 记录本和笔
三、实验步骤：
1. 将凸透镜固定在支架或纸盒上。
2. 将光源置于凸透镜的一侧，调整光源与凸透镜的距离，同时观察并记录在另一侧的光屏上所成的像。
3. 改变光源与凸透镜的距离，重复步骤2。
4. 记录每次成像的清晰度、大小、正立或倒立、实像或虚像等信息。
5. 重复实验至少三次，求平均值。
例题：
一、解释什么是实像和虚像？
答：实际光线交汇而成的像是实像，实际光线的反向延长线交汇而成的像是虚像。
二、解释凸透镜成像规律并举例说明？
答：当物距大于2倍焦距时，成缩小的实像（例如：照相机）；当物距等于2倍焦距时，成等大的实像；当物距小于焦距时，成放大的实像（例如：放大镜）。
三、在生活和学习中，你发现了哪些应用凸透镜的例子？
答：老花镜、近视镜、照相机、投影仪、放大镜等等。
总结：凸透镜成像规律在生活中有广泛的应用，我们需要了解和掌握其规律，以便更好地应用。
相关例题：
1. 某同学在做凸透镜成像实验时，测得物距为16cm，像距为8cm，则该凸透镜的焦距为（ ）
A. 4cm B. 8cm C. 16cm D. 24cm
2. 一个物体在凸透镜前20cm处，在屏上得到一个放大的像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm
3. 用照相机拍一朵盛开的花朵，若要使拍到的花朵的像大一些，应使照相机镜头（ ）
A. 远离花朵 B. 靠近花朵 C. 向前移动 D. 向下移动。
凸透镜成像实验是初二物理的一个重要实验，通过实验可以探究凸透镜成像的规律。例题可以围绕这个实验进行，例如：
1. 提出问题：在一定的物距和焦距条件下，凸透镜成像的像距与什么因素有关？
2. 实验探究：通过改变物体到凸透镜的距离，观察像距的变化，并记录数据。根据实验结果，可以得出像距与物距的关系。
3. 结论分析：根据实验数据，如果像距随物距的增大而增大，说明凸透镜成像的像距与物体到凸透镜的距离有关。
4. 应用举例：在拍摄远处的风景时，可以通过调节镜头焦距，使镜头与风景的距离处于合适的范围内，从而得到清晰的风景照片。这个过程就是利用了凸透镜成像的规律。
此外，还可以根据实验结果设计一些相关题目来考查学生的理解和应用能力。例如：
1. 在一定的物距和焦距条件下，物体通过凸透镜成像的大小与什么因素有关？请设计一个实验来探究这个问题。
2. 假设有一个远处的建筑物在凸透镜的20cm焦距范围内成像，请问建筑物距离凸透镜多远？请根据凸透镜成像的规律来计算。
通过这些题目，可以考查学生对凸透镜成像规律的理解和应用能力。
初二物理凸透镜成像实验和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 如何正确使用凸透镜：首先，实验前需要调整光源、凸透镜和光屏，使其中心在同一高度，以确保凸透镜的使用方法正确。
2. 如何观察和理解成像规律：需要理解物距、像距、焦距之间的关系，并掌握成像条件和规律。
3. 如何解释成像特点：需要理解并解释实像和虚像的区别，以及成像特点与物体位置的关系。
4. 如何处理实验数据：实验过程中会产生大量的数据，需要学会如何处理这些数据，以验证成像规律。
以下是一些例题和相关例题常见问题：
例题：
1. 在凸透镜成像实验中，如果物体逐渐远离凸透镜，光屏上的像会如何变化？
答案：像会逐渐变大并变清晰。
2. 当物距大于两倍焦距时，凸透镜成的像是实像还是虚像？
答案：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成的像是实像。
相关例题常见问题：
1. 在凸透镜成像实验中，如果光屏上有一个小气泡，会对成像结果产生什么影响？
2. 如果物体在焦点以内，凸透镜的边缘部分破损了，会对成像结果产生什么影响？
3. 如果物体在焦距到两倍焦距之间，移动光屏，使像变得清晰，此时像的大小和亮度如何变化？
4. 在凸透镜成像实验中，如果物体移动到超过两倍焦距的位置，此时还能在光屏上得到完整的像吗？
5. 如果在实验过程中不小心将凸透镜摔碎，会对实验结果产生什么影响？
以上问题都是针对初二物理凸透镜成像实验的常见问题，通过理解和实践这些问题，可以更好地掌握这一部分的知识。