初二物理噪声知识点总结如下：
噪声来源。生活噪声、建筑噪声、交通噪声等。
噪声危害。影响听力、影响休息、影响工作、对儿童和青少年身心健康也有着更大的危害。
噪声控制。减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
相关例题如下：
1. 噪声污染已成为当今社会四大污染之一，我们日常使用的手机属于（ ）
A. 噪声源 B. 电磁污染源 C. 热污染源 D. 声污染源
2. 物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调。有关声音的响度和音调，下列说法正确的是（ ）
A.物体振动的幅度越大，发出声音的响度越大
B.物体振动的频率越高，发出声音的音调越高
C.响度和音调是声音的两个特征，声音的响度是由物体的振动幅度决定的
D.音调高低由物体振动的频率决定，频率越高则音调越高
以上题目均涉及到物理学的噪声知识点，考察了噪声来源、噪声危害、噪声控制以及响度和音调的区别等知识点。同时，题目结合了日常生活和物理知识，有助于帮助同学们理解噪声的相关知识。
初二物理噪声知识点总结：
1. 噪声的来源：工厂、交通运输和建筑施工发出的声音。
2. 噪声的等级：以分贝为单位来表示，声音越安静，分贝数越小。
3. 减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
相关例题：
1. 以下不属于噪声的是（）。
A.马路上车辆的鸣笛声
B.自由市场喧闹的叫卖声
C.音乐会上优美的音乐声
D.大型晚会上刺耳的伴奏声
答案：C。
2. 关于噪声，以下说法正确的是（）。
A.从物理学的角度看，噪声是指声强超过一定强度的声音
B.在教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声
C.在校园内植树可以减弱校外传来的噪声
D.优美的轻音乐，只要从声源处减弱就可以当乐使用
答案：C。
初二物理噪声知识点总结：
1. 噪声的来源：工厂里机器的轰鸣声、道路上汽车的喇叭声、建筑工地里的打桩声等。
2. 噪声对人的身体健康有害，会影响听力，也会影响人的神经系统，使人急躁、易怒。
3. 减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱。
相关例题与常见问题：
1. 什么是噪声？在什么情况下可以产生噪声？
答：影响人们正常的学习、休息和工作以及对人们要听的声音产生干扰的声音，就是噪声。例如，在人休息时，工厂机器的轰鸣声；道路上汽车的喇叭声等。
2. 噪声的等级划分以及如何用仪器测量？
答：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。当声音超过70分贝，就会影响听力健康。可以使用仪器测量声音的强弱，例如声级计。
3. 在什么情况下可以采取哪些措施减弱噪声？
答：在车间、建筑工地、道路和机场等场所，可以采取设置噪声监测仪、合理安排工作时间、加强管理和个人佩戴耳塞等方法来减少噪声干扰。
例题：
某校的教学楼和办公楼相连，中间隔有一块空地，由于两栋楼都使用电教设备，经常有干扰声音出现，严重影响学生的学习。为了减少干扰，学校采取了以下措施：将两栋楼的门窗关好；在楼间空地上种上树木；将干扰声音大的设备搬到远离学生和老师的办公室。上述措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A. 将两栋楼的门窗关好 B. 在楼间空地上种上树木
C. 将干扰声音大的设备搬到远离学生和老师的办公室 D. 以上措施均属于有效措施
答案为B。在楼间空地上种上树木是在传播过程中减弱噪声的。将两栋楼的门窗关好属于在声源处减弱噪声；将干扰声音大的设备搬到远离学生和老师的办公室属于在人耳处减弱噪声。故选B。