初三物理电磁知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 电流的磁场：在电池的两端加上电源，正负极上就会形成电场。通电导体在电场力的作用下发生移动，使电荷定向移动形成电流，电流的周围产生磁场，这种现象称为电流的磁效应。
2. 电流的强弱用电流强度表示，简称电流，用字母I表示。电流强度是标量，有大小有方向，运算符合代数加减。
3. 电流的方向：规定正电荷移动的方向为电流方向。在电源外部，电流从正极流向负极。
例题：
1. 下列关于通电导线周围磁场方向的描述中正确的是（ ）
A.小磁针放在通电导线周围，小磁针静止时总是南北指向，说明通电导线南北放置时，它的磁场方向是东西方向的
B.小磁针放在通电导线周围，小磁针北极指向应标定为“N极”，说明通电导线南北放置时，它的磁场方向是东西方向的
C.小磁针放在通电导线周围，小磁针静止时北极指向可以标定为“N极”，说明通电导线东西放置时，它的磁场方向是南北方向的
D.通电导线周围的磁场方向与线圈的绕法无关
答案：D。这个例子主要考察了通电导线周围的磁场方向，以及磁场方向与电流方向和线圈绕法的关系。
2. 下列说法正确的是（ ）
A.奥斯特发现了电磁感应现象
B.法拉第发现了电流的磁效应
C.安培发现了电磁感应现象
D.法拉第发现了电流的热效应
答案：B。这个例子主要考察了电磁学历史人物及其贡献的记忆。
在考试中，关于电磁学的题目通常会涉及很多具体的概念、公式和实验，需要考生准确地记忆和理解。同时，题目也会考察到电磁学知识与实际生活的联系，以及电磁学原理在科技中的应用等。因此，对于初三的学生来说，除了要掌握电磁学的知识点外，还需要注重实际应用和实验的理解。
初三物理电磁知识点：
1. 电流的磁场：通电导体周围存在磁场。
2. 电流的磁效应：奥斯特实验说明电流的周围存在磁场。
3. 通电螺线管的磁场：安培定则。
4. 电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。
相关例题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 奥斯特发现了电流磁效应
B. 法拉第发现了电磁感应现象
C. 电磁铁磁性的有无可以由电流的大小来控制
D. 电磁铁磁性的强弱可以由电流的方向来控制
答案：A和B。
解析：电磁铁磁性的有无可以通过通断电来控制，电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，与电流的方向无关。
2. 下列现象中，属于电磁感应现象的是（ ）
A. 通电导体周围产生磁场
B. 磁场对通电导线的作用力
C. 闭合线圈在磁场中转动
D. 电饭锅煮饭
答案：C。
解析：电磁感应现象是指闭合回路中磁通量发生变化时，回路中产生感应电动势的现象。闭合线圈在磁场中转动时，线圈中的磁通量发生变化，所以会产生感应电动势，属于电磁感应现象。而通电导体周围产生磁场和磁场对通电导线的作用力属于电流的磁效应。电饭锅煮饭属于电流的热效应。
初三物理电磁知识点和相关例题常见问题
一、知识点
1. 电流的磁场：通电导体周围存在磁场。这是电流的磁效应。
2. 电流的磁场的性质：磁场方向与电流方向有关。
3. 电磁铁：在通电螺线管中插入铁芯就构成了电磁铁。电磁铁有磁性有无跟电流有无有关。
4. 电磁继电器：实质上是一个利用通断电流产生磁性有无的元件，结合低电压控制高电压、弱电流控制强电流的原理，实现远距离操作的自动控制装置。
5. 直流电动机：通电线圈在磁场中受力转动，这是电动机原理。
6. 交流发电机：电磁感应原理。
二、例题及解析
例1：在图示电路中，当开关S闭合后，小磁针发生偏转，请画出电路图并标明电源的正负极。
解析：首先根据小磁针偏转判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极，再根据安培定则判断出电流从右端流入，左端流出，电源右端为正极，左端为负极。最后画出电路图即可。
例2：如图所示，闭合开关S后，小磁针发生偏转。请画出可能的通电螺线管周围的电源符号以及电源的正负极。
解析：根据小磁针的偏转可以判断出通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据安培定则判断出电流从右端流入，左端流出，电源右端为负极，左端为正极。
三、常见问题
1. 电磁铁的磁极如何判断？
答：根据小磁针的偏转可以判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极。再根据安培定则可以确定电流从右端流入或左端流入。
2. 如何判断电磁继电器的工作原理？
答：电磁继电器的工作原理是电流的磁效应。当线圈通电时，铁芯被磁化产生磁性，衔铁被吸引与铁芯相连，使动触点和静触点闭合或分离开来，从而实现对工作电路的控制。
3. 如何判断直流电动机的工作原理？
答：直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动。当线圈转到平衡位置时，由于惯性转子继续转动，直到平衡位置附近产生新的旋转磁场使转子受到新的力矩而转动起来。