初三物理电路典型题填空和相关例题如下：
一、填空题：
1. 串联电路中，开关的位置发生变化，它对电路的控制作用不变。
2. 串联电路中，用电器损坏或出现故障，所有用电器都不能工作。
3. 并联电路中，一个用电器断路，不影响其他用电器的工作。
4. 并联电路中，一个用电器短路，其他用电器都不能工作。
二、相关例题：
1. 【题目】在如图所示的电路中，当开关S闭合时，两灯都不亮。某同学取下一个灯泡后，另一个灯泡仍然发光。则故障可能是（ ）
A. 两个灯泡都短路 B. 两个灯泡都断路 C. 其中一个灯泡短路 D. 其中一个灯泡的灯丝断了
2. 【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合时，灯L1亮，灯L2不亮。若电路各处均连接完好，在下列判断中正确的是（ ）
A. 灯L2可能短路 B. 灯L2可能断路 C. 灯L1可能短路 D. 灯L1可能断路
以上题目都是关于串联和并联电路的基础知识，需要学生掌握基本的电路连接方式以及故障排查方法。对于初三学生来说，还需要进一步理解欧姆定律、电功率等更高级的电学知识。
初三物理电路典型题填空及相关例题：
一、填空题
1. 串联电路中，各处的电流是______的。
2. 在并联电路中，干路中的电流______（大于、等于或小于）各支路中的电流。
相关例题：
【例1】（2023·江苏连云港）小华家在铺有地砖的客厅地面和没有铺地砖的卧室地面同时换电灯泡，小华发现两只灯泡的亮度不同。他根据观察到的现象做出了“串联电路中各用电器两端的电压与其实际功率有关”的猜想。为验证这一猜想，小华利用如图所示的电路图设计了以下实验方案：
（1）为了完成实验，小华应选择两只规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡；
（2）小华在实验中观察到的现象是：换上新灯泡后，发现两只灯泡的亮度不同，亮度较亮的灯______（选填“较亮”或“较暗”）；
（3）小华通过实验得出的结论是：串联电路中各用电器两端的电压与其实际功率有关。
答案：（1）不同；（2）较亮；（3）串联电路中各用电器两端的电压与其实际功率有关。
这道例题展示了如何设计实验来验证串联电路中各用电器两端的电压与其实际功率的关系。实验中需要选择不同规格的灯泡，观察换上新灯泡后两只灯泡的亮度不同，亮度较亮的灯较亮。通过实验结果可以得出结论：串联电路中各用电器两端的电压与其实际功率有关。
初三物理电路典型题填空和相关例题常见问题
一、填空题
1. 电路由_____、_____、_____和_____四个部分组成。
2. 电源的作用是_____。
3. 电流通过用电器时要做功，这个过程就是把_____能转化为_____能的过程。
4. 串联电路中，电流有_____条路径，各用电器之间_____影响。
5. 串联电路中，开关的位置对控制电路起到的作用____。
6. 并联电路中，电流有_____条路径，各用电器之间_____影响。
7. 家庭电路中各用电器之间是____联的，开关和开关控制的用电器之间是____联的。
8. 电压是形成____的原因，在电源外部，电流的方向是从电源的____极流向____极。
二、常见问题
1. 什么是电路的基本组成？
答：电路的基本组成包括电源、导线、开关、用电器。
2. 什么是电源？它的作用是什么？
答：电源是提供电能的装置，它能把其他形式的能量转化为电能。
3. 什么是电流？电流的方向是如何规定的？
答：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷移动的方向为电流的方向。
4. 什么是串联电路和并联电路？它们的特点是什么？
答：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中，电流有多条路径，各用电器之间互不影响。
5. 什么是短路？在什么情况下会发生短路？
答：短路是指电流不经过用电器而直接构成回路。通常是由于电路连接不正确或者操作不当引起的。
6. 什么是家庭电路？家庭电路中的用电器为什么并联？
答：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、用电器等组成。家庭电路中的用电器并联是为了让每个用电器都能独立工作，互不影响。
7. 什么是电压？电压的作用是什么？
答：电压是使电路中形成电流的原因。电压越高，电流越大。
相关例题：
1. 以下关于串联和并联的说法正确的是（ ）
A. 串联电路中只要有一个用电器停止工作，整个电路也停止工作
B. 并联电路中只要有一个用电器停止工作，整个电路也停止工作
C. 串联电路中各用电器同时工作，同时停止工作
D. 并联电路中各用电器同时工作，同时停止工作
2. 在家庭电路中，控制电灯的开关应接在火线和灯泡之间还是零线和灯泡之间？（ ）
A. 零线和灯泡之间 B. 火线和灯泡之间 C. 火线和开关之间 D. 零线和开关之间
3. 在家庭电路中，电灯的开关要和电灯串联起来是为了控制电灯的电功率多少。（ ）
4. 在一个有多个用电器的串联电路中，如果其中一个用电器发生短路，其他用电器是否还能工作？（ ）
5. 在一个有多个用电器的并联电路中，如果其中一个用电器断路，其他用电器是否能正常工作？（ ）