由于初三物理电路图作图题的类型和解题方法有很多种，这里只能提供一些基本的例题和解题思路。
例题一：在图1中，根据已有电路图画出开关都断开时，三灯连接方式的电路图。
解题思路：首先，我们需要理解电路图的基本构成和组成部分。电路图是由电源、开关、电阻、导线等电子元件组成的图形，它能够清晰地表示电子元件之间的连接关系。在这个问题中，我们需要根据已有电路图（假设为图2）画出开关都断开时，三灯连接方式的电路图。解题的关键在于理解电路图的基本原理和电子元件的连接方式。在开关都断开的情况下，我们可以将所有灯泡视为串联关系，因为串联电路中电流只有一条路径，每个电子元件都需要通过电流。
例题二：在图3中，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，当开关S闭合时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8A。求：①小灯泡正常发光时的电阻；②电源中的总电阻；③电路的总功率。
解题思路：首先，我们需要根据题目描述画出电路图。根据题目描述，小灯泡L标有“6V 3W”字样，说明小灯泡的电阻为R=U^2/P=6^2/3=12欧姆。当开关S闭合时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8A，说明电路中的总电流为0.8A。根据欧姆定律和功率公式可以求出电源电压和总电阻以及总功率。
在作图题时，需要注意以下几点：
1. 明确电路元件的连接方式，按照电路元件之间的实际连接关系进行绘制；
2. 注意电表的使用，电压表和电流表在电路中的符号和位置；
3. 标明电源、开关、电阻等电子元件的符号和位置；
4. 确保电路图的清晰、简洁、明了，便于理解和分析。
希望以上例题和思路能够帮助你更好地理解和掌握初三物理电路图作图题的解题方法。
例题：
题目：设计一个简单的电路图，使得两个灯泡L1和L2同时亮，按下开关S后，电路断开，灯泡熄灭。
解答：
1. 首先，我们需要画出电源和开关S的符号。
2. 接着，我们需要画出两个灯泡L1和L2的符号。
3. 根据题目要求，我们需要使用导线将两个灯泡连接起来，并使用开关S控制电路的通断。
4. 在导线连接完成后，我们需要使用绝缘材料将电路包裹起来，以防止电流短路。
答案：
根据题目要求，我们可以画出如下的电路图：
开关S串联在电路中，两个灯泡L1和L2并联在一起。当开关S断开时，电路被切断，两个灯泡都熄灭；当开关S闭合时，电路被接通，两个灯泡同时亮起。
注意事项：
1. 在画电路图时，要保证电路图的简洁明了，不要出现多余的线段和符号。
2. 在连接导线时，要保证导线的连接正确，不要出现短路和断路的情况。
3. 在使用绝缘材料时，要保证材料的质量可靠，以防止电流短路。
通过这道例题，我们可以了解到如何设计一个简单的电路图，并需要注意哪些问题。在初三物理中，电路图作图题通常会考察学生对电路知识的掌握程度和应用能力，需要学生能够正确使用各种电路元件和导线，并能够根据题目要求画出正确的电路图。
初三物理电路图作图题和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 电路连接方式：需要明确电路的连接方式，是串联还是并联。不同的连接方式，电路图的绘制方式也不同。
2. 电路元件的表示：需要根据电路元件的符号来绘制相应的电路图。例如，开关、灯泡、电流表、电压表等元件的符号各有不同，需要正确识别和表示。
3. 导线连接的正确性：在绘制电路图时，需要保证导线的连接正确，不能出现断路或者短路的情况。
4. 电源符号的使用：在绘制电源符号时，需要注意电源的正负极是否正确。
5. 解题步骤：解题时需要按照一定的步骤进行，包括分析电路、画电路图、检查电路图等步骤。
以下是一个初三物理电路图作图题的相关例题：
【例题】画出一个家庭电路上电灯的开关（用符号表示）与电灯的连接方式，并画出相应的电路图。
【分析】
1. 开关与电灯的连接方式为串联。
2. 在家庭电路中，开关通常接在火线上。
3. 根据上述分析，可以画出实际的连接方式，并画出电路图。
【解答】
在实际的家庭电路上，开关与电灯串联，并且接在火线上。因此，在电路图中，开关也应与电灯串联，并且用火线相连。具体的电路图可以画出如下：L——开关——火线
其中，L表示电灯。
希望上述例题能够帮助你更好地理解初三物理电路图作图题和相关问题。解题时，需要细心谨慎，确保电路图的正确性。