初三物理电路专题训练和相关例题如下：
一、串联电路
1. 定义：把元件逐个顺次连接起来的电路。
2. 特点：
(1)电流只有一条通路。
(2)各用电器相互影响。
3. 连接方式：串联电路中各用电器同时工作，也同时停止。
例：装饰用的小彩灯。
二、并联电路
1. 定义：把元件并列地连接起来的电路，叫做并联电路。
2. 特点：
(1)电流有若干条通路。
(2)用电器之间互不影响。
3. 连接方式：并联电路中各用电器既可以同时工作，也可以独立工作。
例：家庭中的各用电器。
三、识别电路串、并联的常用方法（选择）
1. 电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
2. 断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。
3. 观察结构法：将所有用电器逐个顺次连接；若各用电器两端被导线直接连通，则这个电路就是串联；若各用电器两端直接不相通，即某条线上有一个以上的点与其他用电器没有达到某一物体，则用电器为并联。
4. 测量电压法：用一个电压表分别测量每个用电器的电压，如果各用电器两端的电压相同，则各用电器并联；反之，则各用电器串联。
例：家庭电路（每个灯、插座、电视机、洗衣机是并联的，插座与插座之间，灯与灯之间是并联的）
四、串、并联电路总功率的规律
1. 串联电路总功率等于各用电器的功率之和。
2. 并联电路总功率等于各用电器的功率之和。
例：家庭电路中所有用电器总功率为72W，则干路导线每秒钟产生的热量为多少？(不计导线电阻)解：家庭电路中所有用电器是并联关系，干路导线总功率等于各用电器的功率之和的二倍，即P=P1=P2=72W/2=36W,I=P/U=36W/220V=0.18A,Q=I^2Rt=0.18A^2×Rt=0.18×R×t,其中t为时间（秒），R为导线的电阻（一般题目中是不给出的），所以本题无法求解出导线的电功率和产生的热量。
五、串、并联电路总电阻的规律
1. 串联电路的总电阻的阻值等于各部分电阻阻值之和。
2. 并联电路总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和。
3. 并联电路的总电阻比任何一个支路电阻都小。
4. 并联电路的总电阻可以用欧姆定律求出（R=U/I）。
例：一个标有“6V 3W”字样的小灯泡与一个最大阻值为40欧的滑动变阻器串联在电压为6V的电源上，求滑动变阻器连入电路的最大电阻值？解：根据公式I=P/U=3W/6V=0.5A,R=U/I=6V/0.5A=12欧姆,当滑动变阻器连入电路中的电阻为零时,灯泡正常发光,此时滑动变阻器连入电路中的电阻最小,即滑动变阻器连入电路中的最大阻值为零。
以上是初三物理电路专题训练的一些例题，通过这些训练，可以帮助学生更好地理解和掌握电路知识。
初三物理电路专题训练和相关例题：
一、训练内容：
1. 掌握电路的基本组成要素，包括电源、导线、开关和用电器。
2. 理解电路的三种状态：通路、开路和短路。
3. 学会识别串联电路和并联电路。
4. 掌握电流、电压和电阻的基本概念以及它们之间的关系。
5. 学会使用欧姆定律进行简单的电路分析。
二、相关例题：
1. 如图所示，电源电压保持不变。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.3A；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为0.5A。求：（1）R1的阻值；（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数。
2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时，电流表的两次示数之比为5:8，求：（1）电阻R1与R2的比值；（2）当开关S闭合时，电流表的示数。
以上是初三物理电路专题训练的部分内容，更多相关例题可以咨询物理老师或参考物理教材。
初三物理电路专题训练
一、电路的组成与连接方式
1. 电路的组成：电源、导线、用电器和开关。
2. 电路的连接方式：串联和并联。
二、电流、电压和电阻
1. 电流：电荷的定向移动形成电流。
2. 电压：电源是提供电压的装置，电压是产生电流的原因。
3. 电阻：导体对电流的阻碍作用。
三、欧姆定律
1. 欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2. 使用欧姆定律时应注意：同一导体（电阻一定）通过的电流与两端电压成正比；两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。
四、串并联电路的特点
1. 串联电路：电流只有一条通路，串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。
2. 并联电路：电流有多条通路，干路的电流在分流点分为支路电流，并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
常见问题：
1. 电源电压不变，当接入一个额定电压为220V，额定功率为100W的灯泡时，灯泡正常发光；当接入一个额定电压为220V，额定功率为40W的灯泡时，灯泡的实际功率是多少？
2. 某同学在做“研究串联电路中各处电流关系”的实验时，根据实验记录的数据作出了串联电路中各处电流的关系图像如图所示。由图像可知，通过A点的电流为____A；由图像可知，B点的电流与C点的电流之比为____；由图像可知，该实验中电源电压为____V。
3. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时，同学们提出如下猜想：猜想①：干路电流可能大于各支路电流；猜想②：干路电流还可能与用电器的个数有关。为了验证猜想①是否正确，他设计了如下电路图甲所示的实验装置进行实验。实验中他发现当只闭合S1时，灯L1发光，灯L2不发光；当只闭合S2时，灯L2发光，灯L1不发光。由此可以得出猜想①是____（选填“正确”或“错误”）的。为了验证猜想②是否正确，他设计了如下电路图乙所示的实验装置进行实验。实验中他发现当只闭合S1时，通过灯L1的电流为0.3A；当只闭合S2时，通过灯L2的电流为0.4A；当同时闭合S1、S2时，通过两灯的电流为____A。
以上是初三物理电路专题训练和相关例题的常见问题，通过这些问题训练，同学们可以更好地掌握电路知识。