初三物理电学解题思路可以按照以下步骤进行：
1. 首先，识别电路。根据电路图连接实物，连接时注意电流表和电压表的位置和连接方式。
2. 画出等效电路，通过等效电路再回到题目中去。
3. 利用欧姆定律和串并联电路的特点解决问题。
相关例题：
1. 题目：电源电压不变，闭合开关S，灯L发光，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表示数变大，下列判断正确的是（ ）
A. 灯L断路，电流表A示数变大，电压表V示数变大
B. 灯L短路，电流表A示数变大，电压表V示数变小
C. 开关S处发生断路，电流表A示数不变，电压表V示数变大
D. 开关S处发生短路，电流表A示数变小，电压表V示数不变
解题思路：
首先，根据题意画出等效电路图。在等效电路图中，开关S处短路，当开关闭合时，电路中只有L和R组成串联电路。灯L熄灭说明L短路或断路。由于只有一个电表示数变大，所以只能是电流表A示数变大。由于电源电压不变，所以电压表V示数不变。因此选项D正确。
相关知识点：
在串联电路中，电流强度处处相等。在并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压。
2. 题目：电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）
A. 电流表A1示数变大，电压表V示数变大
B. 电流表A1示数变小，电压表V示数变小
C. 电流表A2示数变大，电压表V示数不变
D. 电流表A2示数变小，电压表V示数不变
解题思路：
首先画出电路图并识别电路。滑动变阻器向右移动时电阻变大，电路中的总电阻也变大。根据欧姆定律可知总电流减小，即电流表A2示数变小。由于电源电压不变，所以电压表V示数不变。因此选项D正确。
相关知识点：
在串联电路中，总电阻等于各分电阻之和。根据欧姆定律可知总电流减小。在并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压。因此电压表V示数不变。
以上是初三物理电学的一些解题思路和相关例题。解题的关键是识别电路并画出等效电路图，再根据欧姆定律和串并联电路的特点解决问题。同时要注意题目中的限制条件，如电源电压不变、开关状态等。
初三物理电学解题思路：
1. 明确电路连接，识别串并联电路。
2. 找准电路中的用电器及开关，分析它们的工作情况。
3. 根据欧姆定律和串并联电路特点求解。
相关例题：
1. 有一标有“6V 3W”的小灯泡，求：
（1）小灯泡正常发光时通过的电流；
（2）小灯泡正常发光时电阻的大小；
（3）为了使小灯泡在电路中正常发光，应给它串联一个多大的电阻？
2. 已知小灯泡L上标有“4V 4W”字样，求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）小灯泡正常发光1min所消耗的电能；
（3）现将其与一电阻R串联接在电压为6V的电源上，求小灯泡的电功率。
解题思路：
1. 根据功率和电压可求电流，根据欧姆定律可求电阻；
2. 根据功率和电压可求电流和电阻，再根据电能公式求电能；
3. 根据串联电路电压规律求电阻，再根据电功率公式求小灯泡的电功率。
初三物理电学解题思路可以按照以下步骤进行：
1. 识别电路：了解电路元件的连接方式，明确电路的连接方式是串联还是并联。
2. 识别电路图和实物图：将电路图与实物图进行对照，确保电路图的准确性。
3. 确定电流的路径：识别电流有哪些路径，从哪个元件流过，流出后流向哪个元件。
4. 识别电阻：识别电路中的电阻，明确电流流过的路径和电阻之间的关系。
5. 计算电功率：根据欧姆定律、电功率公式以及其他的相关公式，结合电路的具体情况，进行电功率的计算。
在电学学习中，常见的问题包括：
1. 不会识别串并联电路：同学们可能会在识别串并联电路方面遇到困难，不知道如何通过观察和连接导线来判断。
2. 不会处理复杂电路：当电路中的电阻关系不明确时，同学们可能会感到困惑，不知道如何处理。
3. 对电学公式的理解不透彻：同学们可能会对欧姆定律、电功率公式等概念和公式理解不透彻，导致不会应用。
4. 电路故障问题：同学们在处理电路故障问题时也可能感到困惑，不知道如何根据现象和相关公式进行判断和计算。
以下是一道关于电学的例题：
某电路中只有两个小灯泡，测得它们两端的电压相等，这两个灯泡可能是（ ）
A.两个相同规格的小灯泡串联起来 B.两个不同规格的小灯泡串联起来 C.两个相同规格的小灯泡并联起来 D.两个不同规格的小灯泡并联起来
解题思路：两个小灯泡两端的电压相等，可能是串联也可能是并联。如果两个小灯泡的规格相同，则它们并联时两端的电压也相等。因此，正确答案为C。
以上所述仅是初三物理电学解题思路的一部分，同学们在学习过程中还需要多做题、多练习，才能更好地掌握电学知识。