以下是一份初三物理电学实验题及其相关例题：
实验题：
【实验目的】：探究串联电路中各用电器的电流关系。
【实验器材】：电流表、开关、电池组、两个完全相同的灯泡L1和L2，导线若干。
【实验步骤】：
1. 按图连接电路，注意电流表要串联在电路中，且电流从正极流入，负极流出。
2. 闭合开关，观察电流表的示数。
3. 断开开关，换上另一个灯泡，再观察电流表的示数。
4. 重复步骤2和3两次。
5. 分析数据，得出结论。
【实验数据】：
| 序号 | 开关状态 | 电流表示数（A） |
| --- | --- | --- |
| 1 | 闭合 | 0.35 |
| 2 | 断开 | 0.35 |
| 3 | 闭合 | 0.70 |
| 4 | 断开 | 0.70 |
请根据上述实验数据，分析回答下列问题：
1. 根据实验数据，可以得出什么结论？
2. 如果将上述实验中的两个灯泡换成一个电压表和一个电流表，能否得出同样的结论？请说明理由。
相关例题：
【例题】：有一个标有“6V，3W”的小灯泡，如果接在6V的电源上，为使小灯泡正常发光，需要串联一个多大的电阻？通电1分钟电阻消耗的电能是多少？
【分析】：根据小灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据公式P=UI求出额定电流即为小灯泡正常发光时的电流；根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压，再根据欧姆定律求出串联电阻的阻值；根据焦耳定律求出通电1分钟电阻消耗的电能。
【解答】：小灯泡正常发光时的电流为$I = frac{P}{U} = frac{3W}{6V} = 0.5A$；因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以串联电阻两端的电压：$U_{R} = U - U_{L} = 6V - 6V times frac{1}{2} = 3V$；因为串联电路中各处的电流相等，所以由$I = frac{U}{R}$可得，串联电阻的阻值：$R = frac{U_{R}}{I} = frac{3V}{0.5A} = 6Omega$；通电$1$分钟电阻消耗的电能：$W = UIt = 6V times 0.5A times 60s = 180J$。
【例题分析】：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功公式的应用以及电功率公式的应用等知识。解题的关键是利用好串联电路的特点和欧姆定律、电功公式的应用。
通过以上例题的分析，我们可以总结出电学实验题的解题思路：明确实验目的→根据实验目的选择合适的电路和器材→根据实验原理和欧姆定律、电功公式等进行分析和计算→得出结论。
例题：
【实验目的】：探究串联电路中电流的规律。
【实验器材】：电源、开关、电流表、电压表、不同阻值的电阻等。
【实验步骤】：
1. 按图连接电路，注意电流表应串联在电路中，电压表应并联在电阻两端。
2. 闭合开关，用电流表测通过电阻的电流，用电压表测电阻两端的电压。
3. 改变电阻阻值，再测几组数据。
【实验数据】：
| 序号 | 电阻（欧姆） | 电流（安培） | 电压（伏特） |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 5 | 0.6 | 3 |
| 2 | 10 | 0.3 | 6 |
| 3 | 20 | 0.15 | 12 |
【实验结论】：串联电路中，电流处处相等。
这道例题涵盖了电学实验的基本步骤、实验器材和实验数据，通过分析实验数据可以得出串联电路中电流处处相等的结论。同时，这道例题也锻炼了学生的实验设计和数据分析能力。
初三物理电学实验题和相关例题常见问题包括：
1. 电路连接问题：如开关如何连接、滑动变阻器如何连接等，这些都会影响电路的正常工作。
2. 电流表和电压表的连接方式：要正确选择量程，并注意电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中。
3. 实验数据的记录和处理：实验数据记录表格的设计以及如何根据实验数据得出正确结论的问题。
4. 实验操作顺序：例如，连接电路时，应先接通电源，还是先连接电路。
5. 实验误差分析：由于仪器、导线、环境等因素的影响，实验中测量值往往存在误差。
6. 电路故障问题：当电路出现故障时，如何通过现象判断故障所在，涉及到的相关知识有电路的基本概念、欧姆定律等。
以下是一份例题：
例题：某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用的电流表有两个量程（0～0.6A和0～3A），需用哪个量程？这时为什么？请说明理由。
解答：需要用0～3A的量程。因为在不知电流值的情况下，为避免电流过大损坏电流表，应选择较大的量程。
以上是部分初三物理电学实验题和相关例题常见问题及解答，希望能帮助到你。