初三物理重要知识点和相关例题如下：
一、知识点
1. 速度：V=S/t，单位是：米/秒。物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
2. 密度：单位体积的某种物质的质量，叫密度。公式：ρ=m/V。单位：千克/米3。物理意义：每种物质都有自己的密度，不同种物质（密度）一般不同。
3. 压强：物体在单位面积上所受到的压力。公式：p=F/S。单位：帕斯卡（简称帕，符号为Pa）
4. 浮力：浸在液体（或气体）中物体受到液体（或气体）向上托的力。浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排，物体浮沉条件：
5. 杠杆平衡条件：F1l1=F2l2，杠杆的种类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6. 机械效率：有用功占总功的百分比。公式：η=W有/W总×100%。
二、例题
【例1】（2020·江苏盐城）下列关于速度的说法中正确的是（ ）
A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
B．速度是表示物体运动快慢的物理量
C．通过的路程越长，速度越大
D．相同时间内通过的路程越长，速度越大
【分析】（$1$）速度是表示物体运动快慢的物理量；（$2$）速度大小等于物体单位时间内通过的路程；（$3$）影响速度大小的因素有物体的运动快慢和运动的路程长短．
【解答】A、速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错误；B、速度是表示物体运动快慢的物理量，故B正确；C、通过的路程越长，若用的时间更长，速度不一定大，故C错误；D、由$v = frac{s}{t}$可知，相同时间内通过的路程越长，速度越大，故D正确．故选BD．
【例2】（2020·江苏苏州）下列关于速度的说法中正确的是（ ）
A．速度是表示物体通过路程长短的物理量
B．速度是表示物体运动快慢的物理量
C．平均速度就是路程与所用时间之比
D．平均速度就是物体运动快慢的标度
【分析】（$1$）速度是表示物体运动快慢的物理量；（$2$）平均速度等于总路程和总时间的比值．
【解答】AB、速度是表示物体运动快慢的物理量，故A错误、B正确；CD、平均速度等于总路程和总时间的比值，也就是物体运动快慢的标度，但平均速度不是路程与所用时间之比，故CD错误．故选B．
以上就是初三物理重要知识点和相关例题，希望对你有帮助。
初三物理重要知识点和相关例题如下：
知识点一：力
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点；
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；
3. 力的单位是牛顿（N），属于基本单位；
4. 重力的方向总是竖直向下的，重力的作用点叫做重心。
例题：一个重为5牛的物体受到一个竖直向上的拉力，拉力大小为10牛，则该物体受到的合力为____牛。
知识点二：密度
1. 密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度相同；
2. 密度公式：ρ=m/V，适用于已知m和V求ρ或已知ρ、V、求m的密度计算问题；
3. 水的密度为1×10³千克/米³，其意义是体积为1米³的水的质量为1×10³千克。
例题：体积为1米³的铁块和铝块质量之比为7:5，则铁块和铝块的质量分别为多少？
知识点三：压强
1. 压强是表示压力作用效果的物理量；
2. 压强的定义式为p=F/S；
3. 增大压强的方法：在受力面积不变的情况下，增大压力或在压力不变的情况下减小受力面积；
4. 减小压强的方法：在受力面积不变的情况下，减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
例题：重为5牛、边长为0.5米的正方体物块，放在水平桌面上，物块对桌面的压力为____牛，物块对桌面的压强为____帕斯卡。
以上就是初三物理的部分重要知识点和相关例题，具体的学习还需要结合课本和老师的教学来进行。
初三物理重要知识点和相关例题常见问题
一、力
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点；
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；
3. 力的单位是牛顿（N），测量力的工具是测力计；
4. 力的示意图：用一根带箭头的线段表示力，箭头方向表示力的方向，线段长度表示力的大小。
例题：
1. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，在大小为F的水平恒力作用下，一起向右做匀速直线运动，则物体A与物体B之间的摩擦力大小为（ ）
A. 0 B. F C. 大于F D. 小于F
解题思路：物体一起向右做匀速直线运动，说明物体受力平衡，水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。所以物体B受到A对它的摩擦力小于拉力F。
二、密度
1. 密度是物质的一种特性，同种物质（同种状态）密度相同；不同物质密度一般不同；
2. 密度的单位是千克/米³或克/厘米³；
3. 测量体积的工具是量筒或量杯；测量质量的工具是天平。
例题：
1. 一块砖的密度是1.5×10³kg/m³，质量为3kg的砖头放在水平地面上，砖的体积是______m³，用15N的力将该砖按入泥中，放手后砖头又恢复到原来的位置，则按入泥中的深度为______cm。
解题思路：已知砖的质量和密度，根据密度公式求出砖块的体积；砖块又恢复到原来的位置时处于静止状态，此时受到的摩擦力和重力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小，再利用压强公式求出砖块按入泥中的深度。
三、压强和浮力
1. 压力的作用效果用压强表示，物体在单位面积上受到的压力叫压强；
2. 公式p=F/S适用于固体、液体和气体；对于固体，p=F/S可用物体的质量或重力来代替F；对于液体和气体，p=F/S只能用于计算压强不能用于计算压力；
3. 浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力。
例题：
1. 一块砖放在水平地面上，用10N的拉力去拉它，没有拉动，则地面对它的摩擦力为______N。当把拉力增加到20N时仍未拉动，则此时地面对它的摩擦力为______N。当用30N的水平拉力拉它时，砖刚好被拉动，则此时地面对它的摩擦力为______N。
解题思路：物体静止或做匀速直线运动时受到平衡力的作用，根据平衡力的条件进行判断。第一空由于没有拉动，所以摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等；第二空增加拉力后仍未拉动，所以摩擦力和拉力仍是一对平衡力，大小相等；第三空由于拉动后做加速运动，所以此时的摩擦力小于最大静摩擦力。
以上就是初三物理重要知识点和相关例题常见问题，希望可以帮助到你。