初中力学物理趣味小实验：
1. 气球运动实验：准备一个气球，吹起来，然后用橡皮筋绑住气球口。在气球上画上箭头和字母，表示运动的方向。将气球放在平滑的桌面上，然后观察气球的运动。通过改变箭头方向，可以观察到气球持续移动。
2. 弹簧测力计自制实验：使用矿泉水瓶、橡皮筋和笔，可以在不使用外部工具的情况下制作一个简单的测力计。通过改变橡皮筋的缠绕数量，可以改变弹簧的劲度，从而测量力的大小。
相关例题：
1. 实验题：请设计一个实验，证明物体在力的作用下会产生加速度。实验器材包括弹簧秤、细绳、小重物、支架、砝码和纸笔。实验步骤和数据记录可以包括以下步骤：
（1）将支架固定在水平桌面上，并在支架上安装一个弹簧秤；
（2）将细绳的一端固定在弹簧秤上，另一端与小重物或砝码相连；
（3）逐渐增加砝码的质量或增加小重物的数量，并记录弹簧秤的读数变化；
（4）重复实验步骤3次以上，并记录每次实验中弹簧秤的读数；
（5）根据实验数据计算小重物或砝码的加速度和合力，并分析物体在力的作用下会产生加速度。
趣味小实验题：请设计一个有趣的力学小实验，让同学们在课堂上参与并体验物理原理。可以选择气球、水杯和水进行实验。实验步骤可以包括以下内容：
（1）将水杯放在桌子上，向水杯中倒入适量的水；
（2）将气球吹起来，绑住口；
（3）将气球放在水杯上方，让气球的一部分浸没在水中；
（4）用力挤压气球，观察水杯中的水面变化。这个实验可以让学生观察到挤压气球时，水杯中的水面会上升。这是因为气球受到挤压时会产生向内的压力，这个压力会使水杯中的水面上升。通过这个实验，同学们可以体验到力学原理在实际生活中的应用。
以上内容仅供参考，如需更多信息，可以请教物理老师。
趣味小实验：筷子提米实验
实验材料：
1. 一碗米
2. 一根筷子
3. 一个装满水的瓶子
实验步骤：
1. 将米平铺在碗中，注意不要压实。
2. 将装满水的瓶子放在碗里的米上。
3. 用筷子插入米中，向上提筷子，你会发现米和瓶子都被提起来了。
力学原理：
由于米的重力，米粒会向下沉降，而水则起到了润滑的作用，使得米粒之间不会过于紧密，产生了足够的摩擦力使得筷子可以提起米和瓶子。
相关例题：
题目：一个重为5N的物体，在水平桌面上受到1N的水平拉力而静止，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受到的摩擦力为1N
B. 物体受到的摩擦力为5N
C. 物体受到的摩擦力为0N
D. 条件不足，无法判断摩擦力大小
答案：C。
解析：物体在水平桌面上受到拉力而静止，说明物体受到平衡力的作用，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力。由于拉力为1N，而物体处于静止状态，所以摩擦力与拉力大小相等，也为1N。但由于题目中没有给出其他条件，所以无法判断摩擦力大小。
初中力学物理趣味小实验：
1. 气球火箭：准备一个气球，吹起后用橡皮筋扎紧，然后在口部封上一层薄纸，防止漏气。在气球下方放一张纸，拉动气球上的拉线，吹气，气球就会迅速膨胀并离开地面。
例题：解释气球离开地面的原因。
答案：气球吹气后体积增大，内部气压增大，大于外部气压，因此气球膨胀并离开地面。
常见问题：
1. 什么是力的作用效果？
2. 如何用弹簧测力计测量力的大小？
3. 力的单位是什么？
4. 什么是二力平衡？
5. 如何解释物体的运动状态改变？
6. 什么是惯性？如何解释？
7. 如何解释摩擦力？
8. 如何解释重力？
以上问题都是力学物理中常见的问题，通过实验和例题可以帮助初中生更好地理解和掌握相关知识。