初中力学物理题难题及例题如下：
难题：
1. 一根弹簧原长为12cm，在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为18cm。若对其施加35N的拉力时，则其伸长量及此时长度分别是多少？
2. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，在20N水平向左的拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为多大？如果突然撤去此拉力，求物体的摩擦力变化情况及接下来的运动情况。
例题：
1. 一根弹簧原长为10cm，劲度系数k为200N/m，在其两端各受到大小为5N的水平拉力时，弹簧的伸长量为多少？
解答：
根据胡克定律F = kx，其中F为弹力，x为伸长量，k为劲度系数。
已知弹力F = 5N，劲度系数k = 200N/m，弹簧原长l0 = 10cm。
对弹簧受力分析，根据胡克定律有：F = k(l - l0)，其中l为弹簧伸长量或缩短后的长度。
将数据代入公式，有：5 = 200(l - 10)，解得弹簧伸长量为5cm。
例题中较为简单，只需要掌握胡克定律即可求解。而难题则需要考虑更多的影响因素，如物体的质量、摩擦力等，需要更加深入地理解物理概念和公式。
在解决力学问题时，要注意受力分析、选择合适的公式、代入数据等步骤。同时，要理解并掌握各种基本概念和定理，如牛顿运动定律、动量定理、能量守恒定律等，才能更好地解决力学问题。
以下是一道初中力学物理难题及解析：
难题：一物体在水平地面上受到水平向右的拉力F 1 和一个竖直向上的支持力N作用而处于静止状态，请画出物体所受力的示意图。
例题：如图所示，一物体在斜面上受到的重力为G，请画出物体所受重力的示意图。
解析：
对于第一个问题，我们可以分析物体的受力情况。物体受到水平向右的拉力F 1 和一个竖直向上的支持力N作用而处于静止状态，这两个力是平衡力，大小相等方向相反，因此可以画出这两个力的示意图。
对于第二个问题，我们需要明确重力的大小和方向。根据重力的定义，我们可以知道重力的大小等于物体的质量乘以重力加速度，方向竖直向下。因此，我们可以画出重力的示意图，标明大小和方向。
通过这些例题和解析，我们可以更好地理解力和重力的概念和性质，为后续力学学习打下基础。
初中力学物理题难题：
一物体在水平地面上受到水平向右的拉力F，以及水平向左的摩擦力f，当物体向右做匀速直线运动时，拉力F的大小为5N，则（ ）
A. 摩擦力一定为5N
B. 摩擦力一定为5N
C. 摩擦力可能小于5N
D. 摩擦力可能大于5N
相关例题：
以下是一道关于力学物理知识的例题：
小明用10N的水平推力使重为50N的木块在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木块的摩擦力为_____N。此时突然停止用力，木块在地面上还能继续运动一段距离，这是由于木块具有____。
答案：
（1）由于物体处于匀速直线运动状态时所受的力是平衡力，所以摩擦力等于推力，大小为$10N$。
（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以木块继续运动是由于木块具有惯性。
解析：
（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用；二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上。
（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
以上例题考察了学生对力学知识的掌握和应用，是一道比较典型的题目。