初中力学物理小实验：
1. 弹簧测力计实验：使用弹簧测力计测量力的大小，可以用来研究力的三要素。
2. 杠杆平衡实验：使用杠杆进行实验，可以用来研究杠杆的平衡条件。
3. 滑轮实验：使用定滑轮和动滑轮进行实验，可以用来研究它们的性质。
相关例题：
1. 题目：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了20米，在此过程中拉力做的功为多少焦？
解答：因为物体在水平方向上移动了20米，所以拉力做的功为W = Fs = F × 20m = 5N × 20m = 100J。
2. 题目：一个重为5牛的物体在大小为2牛的拉力作用下，沿水平方向前进了10米，在此过程中拉力做的功为多少焦？
解答：因为物体在水平方向上受到的拉力大小为2牛，方向水平向前，物体在力的方向上移动了10米，所以拉力做的功为W = Fs = 2N × 10m = 20J。
通过这些例题可以看出，对于力学中的小实验和相关问题，需要掌握基本的物理公式和概念，并能够根据实际情况进行计算。同时，还需要注意单位换算和误差分析等问题。
初中力学物理小实验：
实验名称：弹簧测力计测量力的大小
实验材料：弹簧测力计，重物
实验步骤：
1. 将弹簧测力计调零。
2. 将重物挂在测力计上，读取测力计的示数，即为所受重力。
3. 改变重物的大小，重复以上步骤，得到多组数据。
相关例题：
题目：使用弹簧测力计测量力的大小，已知一个重物挂在测力计上，大小为5N。请解释为什么弹簧测力计的示数等于物体所受重力。
答案：根据弹簧测力计的工作原理，弹簧受到拉力时会发生形变，其弹力与拉力大小相等。当重物挂在测力计上时，弹簧受到重物的拉力，拉力大小为5N，所以弹簧测力计的示数等于物体所受重力。
以上实验和例题主要涉及力学中的基本概念和原理，通过实际操作和思考，有助于加深对力学知识的理解和掌握。
初中力学物理小实验和相关例题常见问题
一、小实验：
1. 弹簧测力计测量力的大小：使用弹簧测力计测量力的大小，需要先了解其使用方法，并注意观察测力计的量程和分度值。
2. 杠杆平衡实验：通过实验探究杠杆的平衡条件，了解杠杆的平衡条件，并能够利用杠杆平衡条件解决相关问题。
3. 滑轮组实验：通过实验探究使用滑轮组时，如何根据需要选择滑轮的数量和组合方式，并了解其工作原理和使用注意事项。
二、例题及常见问题：
例题：一个重为G的物体在水平地面上受到水平推力F的作用，当物体与地面间的摩擦因数为μ时，物体移动的距离为x，求水平推力F所做的功。
常见问题：
1. 如何根据摩擦因数和物体移动的距离求水平推力所做的功？
2. 摩擦因数的大小与物体移动的距离、水平推力之间有何关系？
3. 在使用滑轮组时，如何根据需要选择滑轮的数量和组合方式？
4. 如何利用杠杆平衡条件解决实际问题？
5. 在使用弹簧测力计测量力时，需要注意哪些问题？
6. 如何根据测力计的量程和分度值正确读取测量结果？
以上问题不仅在初中力学物理小实验中常见，也是力学物理学习中需要掌握的基础知识。通过这些问题的解答和练习，可以加深对力学物理知识的理解，提高解题能力。