初中力学中的物理学家及其相关例题如下：
牛顿（Isaac Newton）：万有引力定律和三大运动定律的创立者。例题：根据牛顿的万有引力定律，解释为什么苹果会从树上掉下来，而不会飞向天空。
伽利略（Galileo Galilei）：惯性定律和自由落体定律的创立者。例题：演示自由落体运动时，如何利用伽利略的思想实验来证明物体下落的速度与物体重量无关。
胡克（Robert Hooke）：弹簧的弹力和伸长量的关系的发现者。例题：解释胡克的弹簧的弹力定律，即弹簧的弹力与其伸长量或压缩量成正比。
阿基米德（Archimedes）：发现了杠杆原理和浮力定律。例题：在游泳时，为什么人能够浮在水面上？利用阿基米德浮力定律解释这一现象。
以上提到的这些物理学家和他们的发现对于理解初中力学知识非常重要。此外，还有一些其他相关的例题：
1. 什么是力？请举几个例子说明力的作用。
2. 什么是运动？速度、加速度和力如何影响物体的运动状态？
3. 什么是惯性？请解释为什么物体在运动时会保持其速度？
4. 什么是重力？它如何影响物体的运动和位置？
5. 什么是杠杆原理？请举一个生活中的例子说明它的应用。
6. 什么是摩擦力？为什么鞋底有花纹可以增大摩擦力？
以上就是初中力学中的一些重要概念和相关的例题。这些知识对于理解我们周围的世界非常重要，也是进一步学习物理学和其他科学领域的基础。
初中力学中的物理学家有牛顿、伽利略等，相关例题有：
例题1：有一辆小车，车与地面的摩擦系数为μ，要使小车前进，需要给小车施加一个与运动方向相同的推力，推力的大小等于摩擦力的大小，即F=μmg。如果小车在光滑水平面上运动，那么需要多大的速度才能产生足够的推力使小车前进？
例题2：有一辆质量为m的小车在一条不平坦的斜坡上运动，小车受到的摩擦力为f，斜坡的坡度为θ，小车与斜坡的摩擦系数为μ。为了使小车在斜坡上保持匀速直线运动，需要给小车施加一个与运动方向相同的牵引力F。请分析小车在斜坡上运动的受力情况，并求出F的大小。
这两个例题都涉及到初中力学中的相关知识，如摩擦力、牛顿运动定律等，同时也涉及到一些实际应用问题，需要学生运用所学知识进行分析和解答。
在初中力学中，我们常常会遇到一些关于物理学家及其相关例题的考察。以下是一些常见的物理学家及其相关例题和常见问题：
1. 牛顿（Isaac Newton）：牛顿运动定律是初中力学的重要组成部分。一个常见的例题是：一个物体在水平地面上受到一个大小为20牛的力而移动，如果摩擦系数为0.5，那么物体受到的摩擦力是多少？常见的问题可能是：什么是牛顿运动定律？或者如何应用牛顿运动定律？
2. 伽利略（Galileo Galilei）：他的惯性原理表明，物体在不受外力影响时将保持静止或匀速运动。一个与此相关的例题可能是：一个物体在斜面上从顶部滑到底部，它的速度会如何变化？
3. 胡克（Robert Hooke）：胡克的弹簧定律表明，弹簧的伸长量与其所受的力成正比。一个与此相关的例题可能是：一个弹簧在受到10牛的力时会伸长1厘米，那么它受到15牛的力时会伸长多少？常见的问题可能是：胡克定律如何应用于实际问题？
4. 阿基米德（Archimedes）：他的浮力定律表明，一个物体在液体中所受的向上和向下的力相等，可以用来判断物体是否浮在水上。一个与此相关的例题可能是：一个木块放在水中，它浮在水面上，你能通过这个现象得出什么结论？
以上提到的这些物理学家及其相关例题和常见问题，在初中力学中是非常重要的。通过这些例题和问题的解答，学生们可以更好地理解和掌握这些重要的物理定律和原理。