初中数学物理思想方法导引是一本非常有用的参考书，它可以帮助初中生理解数学和物理思想方法，并提高解题能力。以下是一些相关的例题：
1. 数学思想方法：数形结合思想。
例题：求函数 y=2x²+3x+5的极值。
2. 数学思想方法：分类讨论思想。
例题：已知x²+y²=2，求(y-x)²的值。
3. 物理思想方法：整体法与隔离法。
例题：在水平面上有两个物体A和B，质量分别为m1和m2，且m1>m2，中间用一轻质弹簧相连接，如图所示。现用一水平恒力F拉物体A，使A、B一起向右运动，当AB发生弹性碰撞后，求B物体速度最大时弹簧的弹性势能。
4. 物理思想方法：能量守恒思想。
例题：在光滑水平面上有一质量为M的物体，在水平恒力F的作用下由静止开始运动，经过时间t，物体的速度为v，动能达到最大值Ekm。求Ekm的大小和此时物体所受的摩擦力的大小。
这只是一些相关例题，实际上，初中数学物理思想方法导引中包含许多其他思想和解题技巧的例题，你可以查阅书籍获取更多信息。
初中数学物理思想方法导引的相关例题如下：
1. 数学中的数形结合思想方法：在解决某些数学问题时，可以同时考虑问题的图形和数量关系，将图形性质和数量关系结合起来，使问题得到简化。
例题：求函数 y = x^2 - 2x + 2 在闭区间[0,3]上的最大值和最小值。
2. 物理中的控制变量思想方法：在研究物理问题时，可以通过控制其他因素不变，来研究某一个因素的变化对问题的影响。
例题：研究物体在液体中所受的浮力大小与哪些因素有关？同学们经过讨论，提出了以下猜想：物体在液体中受到的浮力可能跟液体的密度、物体排开液体的体积和物体浸没在液体中的深度有关。同学们通过实验，得到了物体在液体中受到的浮力大小与物体排开液体的体积及液体的密度有关，而与浸没在液体中的深度无关。
以上例题仅供参考，具体内容可能会因为教材版本和章节不同而有所变化。
初中数学物理思想方法导引和相关例题常见问题是一本非常有用的书籍，它可以帮助初中生理解和掌握数学物理的基本思想和方法。以下是一些常见的初中数学物理思想方法以及相关例题和常见问题：
1. 函数思想：函数思想是初中数学中最重要的思想之一。它涉及到变量之间的关系，以及如何使用函数来表示和解决实际问题。例题：求一次函数y=x+2与y=-x+4的交点坐标。常见问题：什么是函数？函数有哪些基本性质？
2. 分类讨论思想：分类讨论思想是解决复杂数学问题的重要方法。它涉及到将问题按照不同的标准进行分类，并逐一解决。例题：求一个二次函数的最大值。常见问题：什么是分类讨论思想？如何应用分类讨论思想解决问题？
3. 转化思想：转化思想是将不熟悉的问题转化为熟悉问题的思想方法。在初中数学中，转化思想常常应用于解方程、求面积等方面。例题：将方程x^2+2x=3变形为(x+1)^2=4。常见问题：如何将复杂问题转化为简单问题？如何应用转化思想解决实际问题？
4. 整体思想：整体思想是在解决某些问题时，从整体出发，考虑问题的整体结构、特征和关系，从而找到解决问题的有效方法。例题：求多项式x^2-y^2+4的值。常见问题：什么是整体思想？如何应用整体思想解决实际问题？
5. 归纳推理思想：归纳推理思想是通过对个别现象或事实进行观察、比较、分析、综合，从而得出一般规律的思想方法。在初中物理中，这种思想方法常常应用于解决电路问题、能量转化等问题。例题：通过实验得出串联电路中各点的电流相等。常见问题：如何通过观察个别现象得出一般规律？如何应用归纳推理思想解决实际问题？
以上就是一些常见的初中数学物理思想方法以及相关例题和常见问题。通过学习和掌握这些方法，初中生可以更好地理解和掌握初中数学物理知识，提高解题能力和思维能力。