初中物理八年级力学试题及例题如下：
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. 静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力和重力，以下说法中正确的是（ ）
A. 压力就是重力
B. 压力是物体发生弹性形变而产生的
C. 压力的施力物体是物体本身
D. 压力和重力是一对平衡力
2. 如图所示，物体A重为10N，用细绳将物体A系在杠杆的左端，当用弹簧测力计在杠杆的右端拉物体A时，弹簧测力计的示数恰好为零，则下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧测力计示数为零的原因是力的作用是相互的
B. 弹簧测力计示数为零的原因是力的作用是相互的，且杠杆是等臂杠杆
C. 弹簧测力计的示数一定大于10N
D. 弹簧测力计的示数可能小于10N
二、填空题（每空2分，共32分）
3. 静止在水平桌面上的物体对水平桌面的压力的大小等于物体的重力，原因是物体受到的重力和支持力是一对______力。
4. 如图所示，杠杆在力F1、F2作用下已处于平衡，若将这两个力同时沿杠杆方向各增加相同的力的大小，则杠杆______。
三、实验题（共12分）
5. （实验题）小明同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中游偏左，下列做法正确的是______。
A. 将横梁右端的平衡螺母向右调 B. 将横梁右端的平衡螺母向左调
C. 将横梁左端的平衡螺母向右调 D. 将横梁两端的平衡螺母同时向左右调
以上是初中物理八年级力学试题及例题，希望对您有所帮助！
例题：
【情景】小明同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中游偏左，那么他应该将平衡螺母向_____调。当天平在称量过程中出现了如图所示的情况，此时他应进行的操作是______。
【分析】（$1$）天平使用过程中，不能通过调节平衡螺母使天平平衡；当天平不平衡时，首先判断哪端下沉，然后在天平的哪一端垫上物体使天平平衡；（$2$）天平使用过程中不能再调节平衡螺母。
【解答】（$1$）游码位于标尺左端零刻度线处时指针偏向分度盘左侧，应向右调节平衡螺母；（$2$）称量过程中不能再调节平衡螺母；由图可知，此时右盘质量偏小，应添加砝码或向右移动游码。故答案为：（$1$）右；（$2$）添加砝码或向右移动游码。
【分析】本题考查了天平的使用方法和读数方法。天平在使用过程中不能再调节平衡螺母。当天平不平衡时，首先判断哪端下沉，然后在天平的哪一端垫上物体使天平平衡。
答案：D。
以下是一份初中物理八年级力学试题及例题：
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变，下列现象中不能说明力使物体发生形变的是（ ）
A. 用手捏饺子可捏出漂亮的褶皱
B. 雨滴从高空落下，速度越来越大
C. 发生形变的弹簧拉力器
D. 足球被踢出去后，在草坪上滚动的越来越慢
例题：雨滴从高空落下，受到地球引力的作用，速度越来越大，这个过程中雨滴受到的力改变了它的（ ）
A. 质量 B. 运动状态 C. 速度大小 D. 形状
二、填空题（每空1分，共20分）
1. 用手推墙，手也受到了向后的推力，这个力的施力物体是________。
2. 足球在空中飞行时，只受到重力的作用，不受空气的浮力。
3. 推土机对土壤施力时土壤对推土机施加了一个反作用力，这个力改变了土壤的________。
三、简答题（共20分）
1. 举例说明力的作用是相互的。
答：当你用锤子往墙上钉钉子时，锤子给墙施加了一个向下的压力，由于力的作用是相互的，所以同时会受到墙对钉子的一个反作用力。钉子在这个力的作用下逐渐进入墙里。
四、计算题（共10分）
质量为5kg的物体放在水平桌面上，用10N的水平推力使其匀速运动，桌面对物体的摩擦力为多少？当用20N的水平推力时，物体受到的摩擦力又是多少？
答案：桌面对物体的摩擦力为10N；当用20N的水平推力时，物体受到的摩擦力为10N。
以上是一份初中物理八年级力学试题及例题的简单描述，希望能对您有所帮助！
以下是一些常见的初中物理力学试题及例题：
一、选择题
1. 两个物体接触面间的摩擦力方向是（ ）
A. 与物体相对运动的方向相反
B. 与物体相对运动趋势的方向相反
C. 与物体运动的方向相反
D. 跟接触面平行，阻碍物体间的相对运动
例题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为5N，那么，它在水平方向上受到的合力为（ ）
A. 5N
B. 0N
C. 10N
D. 方向与摩擦力方向相同
2. 下面关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 物体在地球上的任何位置所受的重力都相等
D. 形状规则的物体的重心一定在其几何中心上
例题：一个质量为5kg的物体放在水平地面上，用一个30N的水平推力向右推，物体跟地面之间的摩擦力是15N，则物体的重力是（ ）
A. 30N B. 15N C. 50N D. 无法确定
二、填空题
3. 力的单位是牛顿，简称牛，用符号_____表示。根据课本知识，可以知道一个鸡蛋受到的重力大约是_____牛。
例题：一本书放在水平桌面上静止，下列说法中正确的是（ ）
A.书对桌面的压力就是书受到的重力，它们大小相等，但施力物体不同，一个是桌面，一个是地球
B.书对桌面的压力在数值上等于桌面对书的支持力，只是性质不同，但施力物体和受力物体相同
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D.书能静止不动是因为书的重力等于它受到的摩擦力
4. 力的作用效果有两个：一是可以改变物体的_____；二是可以改变物体的_____。物体运动状态的改变包括_____改变和_____改变。
例题：小明踢足球时感到脚疼，说明____，这个力的施力物体是____。如果足球被踢出去飞行过程中所受外力突然消失，则足球的运动状态将是____。
以上就是一些常见的初中物理力学试题及例题，通过练习可以帮助同学们掌握初中物理力学知识。