初中物理八下培优新方法可以包括以下步骤：
1. 理解基础知识：在教授新的物理概念和公式时，应首先确保学生理解并掌握基础概念和公式。
2. 培养解题技巧：在解决物理问题时，应教授学生正确的解题步骤。首先，学生应理解问题的含义，然后应用所学的知识进行解答。
3. 鼓励独立解决问题：应鼓励学生独立解决问题，而不是依赖教师或其他同学。通过这种方式，学生可以更好地理解并掌握所学的物理知识。
4. 培养实验技能：物理是一门实验科学，应通过实验培养学生的观察、动手和实验技能，提高他们的学习兴趣。
以下是一些相关例题：
1. 练习题：
题目：一个重为G的物体在倾角为θ的斜面上恰能匀速下滑，试求此斜面与物体间的动摩擦因素μ。
答案：由受力分析可知，物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，因物体匀速下滑，故摩擦力与重力沿斜面向下的分力相等，根据滑动摩擦力公式f = μN = μmgcosθ，解得μ = tgθ。
2. 实验题：
实验器材：长木板、木块、小车、砝码、刻度尺、秒表等。实验目的：测定匀减速运动中加速度的大小。实验步骤：按照打点计时器使用方法安装好器材，接通电源后，再释放小车，接通打点计时器的电源，打出一段纸带，选取合适的点作为起始点，用刻度尺测量出各点到起始点的距离，用秒表测出小车运动的时间。根据这些数据计算加速度的值。
相关例题请参考物理课本或咨询老师获取更多内容。
注意：以上方法仅供参考，具体教学方法和练习题需要结合实际情况和学生的学习进度来调整。
初中物理八下培优新方法：
1. 注重基础，逐步提升：先巩固基础知识点，再逐步增加难度。
2. 理解概念，掌握规律：理解物理概念和规律的含义及其建立过程。
3. 培养解题技巧：通过练习和讲解例题，培养解题技巧。
相关例题：
1. 物体在水平地面上做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力为5N，它水平前进5m，则拉力做的功为多少？
答案：拉力做的功W=Fs=5N×5m=25J。
2. 一只底面积为0.01m^2的容器中装有2kg的水，水深为0.5m，求水对容器底部的压强和压力。（g取10N/kg）
答案：水对容器底部的压强P=ρgh=1.0×10^3kg/m^3×10N/kg×0.5m=5×10^3Pa；
水对容器底部的压力F=PS=5×10^3Pa×0.01m^2=50N。
以上是针对初中物理八下培优新方法和相关例题的简单介绍，希望能帮助到你。
初中物理八下培优新方法主要可以从以下几个方面进行：
1. 强化基础知识：复习好力学部分基础知识，如重力、压力、压强、浮力等概念及其计算公式。对基础较好的学生，可以适当地提高难度，比如讲解杠杆、滑轮、轮轴等概念和计算方法。
2. 注重实验探究：实验是物理学习的基础，要学会通过实验探究问题，提高实验操作能力。
3. 拓展视野：了解一些现代科技知识，如太空探索、新能源等，有助于拓宽视野，增强对物理学习的兴趣。
相关例题和常见问题包括：
压力的作用效果与哪些因素有关？如何用实验探究？
什么是浮力？浮力的大小与哪些因素有关？
什么是杠杆？什么是省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆？如何用实验探究杠杆的平衡条件？
什么是滑轮？定滑轮和动滑轮的工作特点是什么？
如何用量筒和水测量一根木头的密度（不直接接触木头）？
常见问题还包括如何计算摩擦力，如何使用弹簧测力计，以及如何正确理解和应用力学公式等等。
以上内容仅供参考，学习物理的关键还是要多做题，多思考，理解好物理概念和公式，同时注重实验探究，多动手做实验。对于难题，要尝试不同的方法，培养解决问题的能力。