初中物理备考方法及相关例题如下：
备考方法。首先，要重视课本。很多同学认为物理要依靠做题，其实不然。物理考试的内容大多数都是对课本中的基本概念和定律的识记和理解。其次，要注重知识点的串联与归纳。初中物理涉及的概念、定律较多，容易记忆混淆或忘记，因此需要定期回顾复习，定期做题加强记忆。最后，要重视实验。初中物理有很多实验课程，实验题的练习有助于更好地理解概念和定律，同时也能提高动手能力。
相关例题。在复习过程中，可以关注以下相关例题：
1. 判断对错：关于物理量的说法，物理量的概念是由物理学家通过实验和推理得出的，因此实验次数越多，物理量的数值越大，该物理量就越大。（错误）例如，在探究电流与电压的关系时，控制电阻一定，改变电压，多次测量电流和电压值，最后归纳总结电流和电压的关系。因此，与测量次数多少有关的应该是测量值，而不是物理量的数值。
2. 识别串并联电路：例题中有一个灯座（包括两个灯泡），电流表和两个电压表。要求判断电路的连接方式，应该根据各电表与灯泡的连接方式来判断。两个电压表并联是错误的，因为电压表是用来测量用电器两端电压的。
通过以上备考方法和相关例题，你可以更好地准备初中物理考试。同时，建议多做习题进行练习，巩固知识点和公式。祝你考试顺利！
初中物理备考方法：
1. 建立知识体系：将所学知识进行梳理，形成知识网络，明确各个知识点之间的联系。
2. 注重实验：初中物理涉及许多实验，要理解实验原理、步骤、数据分析等。
3. 勤加练习：通过做题，熟悉各种题型，提高解题能力。
4. 理解概念和规律：准确理解物理概念和规律，不要死记硬背，理解背后的含义和科学方法。
相关例题：
1. 有一束光线与平面镜夹角而入射，则（ ）
A.入射角为90° B.反射角为90° C.入射光线与反射光线的夹角为90° D.入射光线与镜面的夹角为90°
2. 某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，用描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：______。
A. 通过调节使斜槽末端保持水平
B. 每次释放小球的位置必须不同
C. 每次必须由静止释放小球
D. 用铅笔记录小球各点位置时，每次必须严格地等距离下降
以上题目都是基于平抛运动的基础知识点进行设问，考察了对平抛运动的理解和实际操作能力。备考时，可以结合课本实验进行深入理解和记忆。
以上内容仅供参考，建议结合实际教学大纲和自身情况进行复习。
初中物理备考方法
一、制定合理的复习计划
复习时，首先要紧扣教材，依据考纲，全面落实，注重重点，讲求方法。复习时要从全面着眼，抓"基础"，又要突出重点。复习时要将基本概念、基本规律、基本方法复习到位，切忌囫囵吞枣，浮于表面。
二、掌握科学的解题思路
物理习题就其解题过程而言，可分为三个阶段：一是审题阶段，在题目提供的众多信息中，首先要读懂其中的一部分，找出全部的物理过程和物理情景；二是分析阶段，要根据题目所提供的物理过程、物理情景和具体的物理条件，利用有关的物理概念、定律、定理找出解题途径；三是解答阶段，要根据题意列式，力求准确、简明。
三、学会解题技巧
在解题过程中，要学会解题技巧，如何审题？如何将复杂的过程简单化？如何将抽象的思维具体化？如何将隐含的条件显化？如何排除思维障碍？等等。
四、加强实验复习
实验是物理考试的重点内容之一。复习时一定要对课本实验进行全面的了解。对实验的原理、器材、步骤、数据、结论等要熟记于心。
五、加强训练，提高解题能力
通过定时训练来提高解题能力。训练时要注意：选择题要择优解答；填空题要留心细节；作图题要规范；计算题要思路清晰，注意步骤和格式。
六、做好考前复习，调整好心态
考前复习要全面、系统，更要抓住重点。考前复习时要注意做好知识的归纳、梳理和巩固，并适当进行强化记忆训练，及时纠正错题。同时要调整好自己的心态，保持镇定从容的心态。
初中物理常见问题例题
一、概念理解类问题
例1：下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 物体温度越高，含有的热量越多 C. 固体很难被压缩，说明分子间有引力 D. 冰熔化成水的过程中吸收热量温度不变
二、实验探究类问题
例2：小明同学在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图所示（电源电压保持不变），电源电压为6V且保持不变。实验操作正确，闭合开关S后发现电流表无示数。为了找出故障原因，小明同学做了以下检查：断开开关S后将电路中的导线重新连接了一下（不改变电源的正负极），然后闭合开关S后发现电流表有示数了。请分析一下电路故障的原因可能是（ ）
A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 电阻R的接线柱接触不良 D. 电阻R的接线柱接触良好但电阻丝断了
三、综合类问题
例3：小明同学在探究“电流与电压的关系”的实验中，设计了如图所示的电路图。电源电压为6V且保持不变。实验操作正确。闭合开关S后发现电流表无示数。为了找出故障原因，小明同学做了以下检查：断开开关S后将电路中的导线重新连接了一下（不改变电源的正负极），然后闭合开关S后发现电流表有示数了。请分析一下电路故障的原因可能是（ ）同时请你回答小明同学在检查电路时采取了什么方法？并说明理由。 A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 电阻R的接线柱接触不良 D. 电阻R的接线柱接触良好但电阻丝断了。答：B；短路检查法或试触法。因为闭合开关S后发现电流表无示数了，说明电路中有断路或短路的地方存在；断开开关S后将电路中的导线重新连接了一下（不改变电源的正负极），然后闭合开关S后发现电流表有示数了。说明电路中原来的断路处被连通了，因此故障原因可能是电阻R断路。