初中物理常识物理量及相关例题如下：
一、物理量：
1. 质量：物体所含物质的多少叫质量。
2. 密度：单位体积的物体的质量叫密度。
3. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
4. 浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力叫浮力。
5. 功：物体受到的力和在力的方向上通过的距离的乘积叫功。
6. 功率：单位时间所做的功叫功率。
二、例题：
例1：一个苹果的质量是180g，密度大约是多少？（ρ=1.0g/cm³）
解析：一个苹果的质量是180g，体积大约是V=m/ρ=180g/1.0g/cm³=180cm³，密度大约是1.8g/cm³。
例2：一个中学生重约500N，站立时双脚与地面的接触面积约为2×10⁻²m²，该同学对地面的压强多大？
解析：该同学对地面的压力F=G=500N，受力面积S=2×10⁻²m²，该同学对地面的压强为p=F/S=500N/（2×10⁻²m²）=2.5×10⁴Pa。
例3：一艘轮船的排水量是5×10³t，最大载货量是3×10³t，则这艘轮船满载航行时的排水总重为多少牛？它最多能装多少千克的货物？
解析：满载航行时的排水总重为G_{排} = mg = 5 × 10^{3} × 1 × 10^{3}kg × 9.8N/kg = 4.9 × 10^{7}N，最多能装货物的质量m_{货} = G_{排} - m_{轮} = 4.9 × 10^{7}N - 5 × 10^{3} × 98kg = 4 × 10^{4}kg。
注意：在分析物体受力情况时，通常认为重力是所有物体受到的恒力，其大小与物体的运动状态无关。另外，在分析物体是否受摩擦力时，要注意物体是否与接触面有相对运动或相对运动趋势。
以上就是初中物理常识物理量和相关例题，通过这些知识的学习，可以更好地掌握初中物理知识。
初中物理常识物理量包括：质量、长度、时间、温度、力等等。相关例题如下：
1. 质量：一个中学生的质量约为50kg，这个质量通常被称为质量，而不是重量，因为它是物体所含物质的量，与物质的位置无关。
2. 长度：一支粉笔的长度约为7cm，这是一个常见的长度，也是用于描述物体长度的量。
3. 时间：一分钟脉搏跳动70次，这是一个关于时间频率的例子，描述的是事件发生的快慢。
4. 温度：水的沸点为100℃，这是一个描述物质冷热程度的物理量。
5. 力：一个鸡蛋受到的重力约为0.5N，这是描述物体间相互作用力的量。
例题：
1. 为什么自行车在平路上骑行时，不费力？ 答：因为自行车的车轮与地面的摩擦力提供了自行车前进的动力，而车轮又由轴承连接在车架上，起到了减少摩擦的作用。因此，人们骑行自行车时不需要费力。
2. 为什么空调能够制冷？答：空调通过制冷剂循环冷却室内空气，同时将热量传递到室外，从而达到制冷的效果。这与自行车的工作原理相似，自行车通过摩擦力提供前进的动力，同时将热量传递到大气中，实现了自行车的骑行。
这些例题结合了物理常识和相关物理量，帮助初中生更好地理解物理现象和概念。
初中物理常识物理量：
1. 质量：物体中所含物质的多少叫做质量。
2. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。
3. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
4. 压强：物体单位面积上受到的压力。
5. 功：物体受到的力和在力的方向上通过的距离的乘积。
相关例题：
例题1：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，该物体产生2m/s^2的加速度，求地面对物体的摩擦力。
分析：根据牛顿第二定律，我们可以得到 F合 = ma，其中F合为物体所受合力，a为物体加速度，m为物体质量。在这个问题中，已知物体质量为5kg，加速度为2m/s^2，外力为20N，因此我们可以通过这些数据求出物体所受摩擦力。
解：根据牛顿第二定律，我们有 F合 = ma，其中a = 2m/s^2，m = 5kg，F = 20N。由于物体受到外力作用而产生加速度，因此物体受到的合外力等于物体所受的外力和摩擦力的合力。根据摩擦力公式 Ff = F合，其中F合为物体所受合外力，我们可以通过已知数据求出物体所受摩擦力。
解得：Ff = 15N
常见问题：
1. 什么是牛顿第一定律？它说明了什么？
答：牛顿第一定律也称为惯性定律，它说明了任何物体都具有惯性。当物体不受外力作用时，它将保持原有的运动状态一直运动下去。这一规律有助于我们认识和理解物体的运动规律。
2. 如何计算功和功率？它们在生活和生产中有何应用？
答：功等于力与在力的方向上通过的距离的乘积，可以用公式W=FS来计算。功率是单位时间内所做的功，可以用公式P=W/t来计算。在生活和生产中，功和功率的应用非常广泛，例如机械效率、发动机功率等都与它们有关。