初中物理常用的物理方法包括：观察法、实验法、比较法、分类法、推理法、控制变量法等等。这些方法在初中物理学习中非常重要，可以帮助学生们更好地理解和掌握物理知识。
以下是一些使用不同方法的例题：
1. 实验法：通过实验验证牛顿第二定律的例题。
【例题】在一个小车中放置几个质量不同的物体，测量在不同加速度下，每个物体的质量与所受力的关系。
2. 推理法：通过万有引力定律推导重力加速度的例题。
【例题】在地球表面附近，物体受到的万有引力近似等于重力，根据万有引力定律，可以推导出重力加速度的公式。
3. 控制变量法：研究影响摩擦力大小因素的例题。
【例题】在研究影响摩擦力大小的因素时，控制压力不变，改变接触面的粗糙程度；或控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，观察摩擦力如何变化。
初中物理常用的物理方法还有很多，比如类比法、归纳法、图像法等等。这些方法的应用，可以帮助学生们更好地理解和掌握物理知识，提高解题能力。
请注意，以上内容仅供参考，不同的学生对于初中物理的学习方法和理解能力不同，建议根据自身的情况寻求老师和同学的帮助。
初中物理常用的物理方法：
1. 控制变量法：例如滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？在这个问题中，就要用到控制变量法。
2. 归纳法：在通过实验得出通过大量实验数据，再归纳出一条普遍适用的规律。
相关例题：
1. 判断物体是否运动，如何运动。
例题：在判断一个小球是运动还是静止时，总是选择一个跟它位置不改变的物体做参照物，发现小球也跟那个物体位置没改变，就说小球是静止的。
2. 判断电路中用电器是否工作，以及用电器工作时电路连接方式。
例题：在连接串并联电路时，判断用电器之间是否相连接，可看它们是否有电流通过，若电流通过则说明它们是串联的，若没有电流通过则说明它们是并联的。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍和资料获取更全面和准确的信息。
初中物理常用的物理方法
1. 控制变量法：例如，在研究影响物体浮力的因素时，先保持排开液体体积不变，研究浮力与物体自身重力之间的关系；再保持物体自身重力不变，研究浮力与排开液体体积之间的关系。
2. 等效替代法：在研究多个物理量的关系时，往往先研究几个相关的物理量中某一个物理量对它们的影响，从而得出结论。例如，研究动能和重力势能对物体运动状态的影响时，用小球滚动的距离来研究动能和重力势能对动能的影响。
3. 归纳法：通过大量实验事实归纳出一般规律的探究方法。例如，欧姆定律、焦耳定律都是通过大量实验总结出来的规律。
相关例题常见问题
一、选择题
1. 解释为什么水烧开了壶盖会跳起来？
2. 为什么汽车在平直公路上行驶不感到颠簸，而当汽车驶进凹形桥最低点时，乘客会有坐船似的体验？
3. 为什么自行车在平直路面上正常行驶时，轮胎与地面的摩擦力总是向前的？
二、简答题
1. 为什么汽车上的安全气囊会在发生危险时弹出？
2. 为什么滑冰时，运动员在冰面上撒盐？
3. 为什么在水中划船比在岸上划船更费力？
以上问题涉及到初中物理中的摩擦力、重力、压力、阻力等知识。通过这些问题的解答，可以帮助学生更好地理解物理知识在实际生活中的应用。