初中物理常用教学方法包括：
1. 演示实验法：教师通过展示实物、图片、模型等，让学生观察并进行解释，以获得知识的教学方法。
2. 观察指导法：教师指导学生通过观察进行学习，如观察物理现象的名称、本质和特征等。
3. 探究实验法：教师引导学生进行探究实验，通过动手操作、观察现象、记录数据等方式，自主发现并解决问题。
4. 讨论法：教师组织学生进行讨论，针对某一物理现象或问题进行讨论和交流，以培养学生的思维能力和团队协作精神。
5. 讲授法：教师通过口头语言向学生传授知识，如解释物理概念、规律等。
相关例题：
1. 题目：解释为什么当汽车开动时，雨后的公路上会留下一条长长的水迹线？这个例题涉及到惯性的概念和应用。
2. 题目：解释为什么在寒冷的冬天，冰冻的衣服也会晾干？这个例题涉及到蒸发和凝华的概念。
3. 题目：请解释光的反射定律是什么？这个例题涉及到光的反射现象的解释和规律。
4. 题目：解释为什么在水中看起来物体变浅了？这个例题涉及到光的折射现象的解释和规律。
以上内容仅供参考，可以请教物理老师或查阅相关教材，以获取更准确的信息。
初中物理常用教学方法包括讲授法、实验法、讨论法、互动合作法等。其中，讲授法主要用于解释复杂的概念和理论，教师通过口头讲解帮助学生理解；实验法则是通过实际操作让学生观察物理现象，从而理解原理；讨论法则注重互动，学生可以通过讨论交流想法，加深理解；互动合作法则是通过小组合作的方式，让学生共同解决问题。
相关例题：
1. 什么是光的反射？例题：解释镜子是如何反射光的？
2. 什么是重力？例题：解释为什么重物不会飞向空中？
3. 什么是杠杆原理？例题：解释为什么杠杆可以省力？
4. 什么是焦耳定律？例题：解释为什么电热丝会发热？
5. 什么是流体压强与流速的关系？例题：解释为什么汽车的气囊会弹出？
以上例题均以初中物理知识为基础，旨在通过实际应用帮助学生理解物理原理。
初中物理常用教学方法包括讲授法、实验法、讨论法、互动法等。
讲授法主要是教师通过口头语言向学生传授知识。例如，在讲解欧姆定律时，教师可以口头解释电流、电阻和电压等概念，帮助学生理解。相关例题：请举出一个电压表使用的例子。答案：电压表用于测量电路中某点的电压。
实验法是物理教学的重要方法之一，通过观察和操作使学生获得物理知识。例如，在讲解电流的形成时，教师可以让学生通过操作电流表和电路实验来观察电流的形成和变化。相关例题：请举出一个滑动变阻器使用的例子。答案：在收音机音量调节器中使用了滑动变阻器，调节可变电阻器的长度可以改变电流大小。
讨论法是在教师的指导下，学生围绕一个主题开展讨论，发表见解，相互启发。例如，在讲解力的相互作用时，教师可以组织学生进行讨论，发表对力的相互作用的看法，从而加深对这一概念的理解。相关例题：请举出一个应用流体压强与流速关系的例子。答案：飞机起飞时，机翼上方空气流速大于下方空气流速，所以机翼上方受到的压强小于下方受到的压强，产生升力。
互动法是教师引导学生主动参与教学的一种方法。例如，在讲解光的反射时，教师可以引导学生自己动手实验，观察光的反射现象，并让学生自己解释现象的原因。相关例题：请举出一个应用热传递改变物体内能的例子。答案：用火炉给水加热是通过热传递的方式改变水的内能的。
常见问题包括：
1. 如何理解物理概念？
2. 如何进行物理实验操作？
3. 如何运用物理公式解题？
4. 如何解释物理现象？
5. 如何应用物理规律解决问题？
6. 如何进行物理测量（如长度、时间、质量等）？
7. 如何使用物理仪器（如电流表、电压表、天平、温度计等）？
通过以上常见问题的解答和训练，可以帮助学生更好地理解和掌握初中物理知识。