初中物理称量液体方法如下：
1. 准备工具：天平、烧杯、液体、砝码。
2. 将天平洗干净备用。
3. 取两个烧杯，倒入液体和需要称量的液体，记录质量差值。
4. 质量差值就是需要称量的液体的质量。
相关例题：
例题：要测量一个约 20g 的物体质量，现有 ①托盘天平（砝码有 5g、10g、20g）、②量筒（量程 50ml）、③烧杯（若干）、④镊子，选取以上器材中的适当物品，把步骤写出来并把所选的器材序号填入下面对应的横线上：
解：实验中，若想进一步测量细铜丝的直径，可以在铅笔上紧密缠绕若干圈，再用上述方法测出总长度再除以圈数即可。
所需器材为：托盘天平（砝码有 5g、10g、20g）、细铜丝、烧杯（若干）、镊子。
步骤：
1. 将细铜丝展开并放在纸上，测出其长度 L（厘米）。
2. 将细铜丝绕在烧杯上若干圈，记下绕圈数 n。
3. 用天平称出烧杯和细铜丝的总体质量 m（克）。
4. 根据细铜丝长度和绕圈数可求出直径d=L/n/π。
例题中需要测量液体的质量，一般会使用到天平，而题目中给出了具体的物体质量，需要测量物体的体积，所以也使用了量筒。在实验过程中，需要选择合适的器材，同时要注意实验的步骤和数据的测量。在解题时，需要根据题目给出的信息进行分析和判断，选择合适的器材和方法进行实验。
以上就是称量液体方法和相关例题，希望对你有所帮助。
初中物理称量液体方法如下：
1. 将待测液体倒入容器中，称其质量M1。
2. 将待测液体倒入量筒中，测出其体积V。
3. 利用密度公式计算出液体密度，即M1除以V。
以下是一个相关例题：
题目：一个容器为300毫升的瓶子装满了某种液体后总质量为1.6千克，已知该液体的密度为1.2 × 10³千克/米³。求该液体的质量。
解析：根据题意可知，该液体的体积即为瓶子的容积，所以可以先求出液体的质量。已知液体的密度为已知量，只需要用总质量减去空瓶质量即可得到液体的质量。
答案：（1.6kg-0.3kg）/300ml=0.04kg/cm³=1.2×10³千克/米³，符合题意。
故可知，通过称量法可以方便快捷地求出液体的质量。
初中物理中称量液体通常使用的是液体称量法。这种方法主要是利用一种叫做称量瓶的工具。具体步骤如下：
1. 首先，需要将称量瓶从瓶盖中取出，并将其放在天平上。
2. 接下来，将待测液体缓慢倒入称量瓶中，直至液面静止且达到平衡。这时，需要记录下此时瓶子的重量。
3. 通常，我们需要多次测量并取平均值，以确保结果的准确性。
4. 称量完成后，需要将液体倒掉，并用烘箱烘干，再称重，以便得到完全干燥后的液体质量。
这种方法可以避免液体对天平的影响，同时保证液体的准确称量。
以下是一个相关例题和常见问题：
例题：
某实验室需要配制500ml密度为1.1g/cm³的稀硫酸溶液，请回答下列问题：
1. 需要用到的仪器有哪些？
答：需要用到的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒、500ml容量瓶和称量瓶。
常见问题：
1. 称量瓶在使用前为什么要清洗干净？
答：因为称量瓶在使用前需要保持干燥，否则会影响液体的称量结果。
2. 为什么需要多次测量待测液体的质量？
答：因为液体在倒入称量瓶后可能会存在一些误差，所以需要多次测量取平均值，以确保结果的准确性。
3. 配制好的溶液放置在空气中一段时间后，为什么会有质量变化？
答：因为溶液具有挥发性，放置在空气中一段时间后，会有部分液体挥发出去，导致溶液质量减少。