初中物理常用的试验方法包括：累积法、控制变量法、类比法、比较法、转换法、归纳法、推理法、实验模型法等。下面我将为你提供一些相关例题：
1. 累积法：在测量微小物理量时，可将微小量累积后，用仪表进行测量。例题：测量一张纸的厚度。
答案：首先数出100张纸，用千分尺测出其总厚度L，再用总厚度L除以100张纸的数量即可得到一张纸的厚度。
2. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果之间的关系。例题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
答案：为了研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，我们可以保持压力、接触面的粗糙程度不变，改变其中一个因素，例如改变压力或接触面的粗糙程度，观察摩擦力如何变化，以此来确定其他因素是如何影响摩擦力的。
3. 类比法：类比法是根据两个或两类对象之间的相似性，将一个对象的性质、特征概括地推到另一个对象身上。例题：用水流来解释电流的形成。
答案：水流的产生是因为水分子定向的移动形成了水流，而电荷的定向移动也形成了电流，因此可以用水流来类比电流的形成。
以上就是初中物理常用的试验方法和相关例题，希望能对你有所帮助。请注意，这些方法并非固定不变的，实际应用中可能需要根据具体情况进行调整。
初中物理常用的试验方法：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果。
2. 等效替代法：有些看不见摸不着的物理现象，不好直接研究，就以一个相似的、可研究的物理现象作对照，这就是等效替代法。
3. 对比法：对比法是初中物理实验中使用较多的一种方法，通过两次或多次实验，对不同情况下的实验现象或实验结果进行对比分析，总结出正确结论。
相关例题：
1. 用控制变量法研究影响液体内部压强大小的因素。
2. 用对比法比较蒸发和沸腾的异同点。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理常用的实验方法有控制变量法、等效替代法、转换法、归纳法、推理法等。其中控制变量法是最常用的实验方法，主要用于研究影响某个物理量的多个因素，通过固定某些因素，研究另外一些因素变化对结果的影响，从而得出正确的结论。例如，研究滑动摩擦力与压力和粗糙程度的关系时，就需要控制压力和粗糙程度相同，只改变一个量，来研究摩擦力与该量的关系。
此外，等效替代法也是初中物理实验中常用的方法。这种方法是在保证效果相同的前提下，用某个因素来代替另一个因素，从而解决实验中的问题。例如，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，可以用木块被推动距离的远近来反映物体动能的大小，这就是一个典型的等效替代法。
常见问题包括：
1. 为什么滑动摩擦力的大小要用弹簧测力计来测量？
2. 在探究物体密度时，为什么不能只改变被测物体的大小，而要同时改变质量和体积？
3. 在探究电流与电压和电阻的关系时，为什么需要保持电阻不变？
4. 在探究浮力大小与哪些因素有关时，如何通过实验得出浮力的大小？
5. 在使用温度计测量温度时，为什么每次实验前都要先观察和读数？
以上问题都是基于对初中物理常用实验方法和相关知识的理解，通过解决这些问题，可以更好地理解和掌握初中物理实验。
以上内容仅供参考，如需了解更多信息，建议咨询专业人士。