初中物理常用知识点和相关例题较多，以下列举几个：
1. 声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播。例题：以下几种情况中，能产生声音的是（ ）
A.有声片振动 B.有足够的气体 C.有水流动 D.有球滚动
2. 声音的三要素：音调、响度、音色。响度与振幅有关，音色是由发声体的材料和结构决定的。
例题：下列关于声音的说法中，正确的一组是（ ）
①“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
②“震耳欲聋”说明声音的音调高
③“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
④“隔墙有耳”，说明固体能传声
⑤“长啸一声，山鸣谷应”，说明回声比原声传播速度更快
3. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
例题：一束光与镜面的夹角是30°，则入射角为______度，若转动平面镜使入射角减小10°，则反射光线与入射光线的夹角为______度。
4. 光的折射规律：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。
例题：在光的折射现象中，光路是可逆的。看水中的物体，逆着折射光线看，看到的是变浅的虚像（选填“虚”或“实”）。
以上仅为初中物理部分常用知识点及部分例题，建议寻找具体的知识点汇总表格，或者咨询初中物理老师获取更全面和具体的信息。
初中物理常用知识点：
1. 声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。
例题：将一根细竹管竖直插入一桶水中，再用手轻轻敲击竹管，可听到悦耳的声音在空气中传播，我们能听到声音是因为声音通过________传播，我们能感知声音是因为声音能传递________。
2. 光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变的现象叫光的反射。
例题：在光的反射现象中，光路是可逆的，光射到物体表面的时候，被物体表面__________，改变了光的传播方向，这种现象叫做光的反射。
以上是初中物理的一些常用知识点和相关例题，同学们在平时的学习中要注意总结和积累。
初中物理常用知识点和相关例题常见问题
一、长度和时间的测量
1. 刻度尺的正确使用：
(1)刻度尺要放正，刻度线要紧靠被测物体。
(2)读数时视线要与尺面垂直。
(3)在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(4)记录数据结果包括准确值、估计值和单位。
例：测得物理课本的长度为0.853米，则测量工具的准确值是______，估计值是______，所测数据的有效数字位数是______位。
2. 时间的测量工具：秒表。实验室中用停表（机械表、电子表）。停表读数时，要估读到秒表的最后一位（即分度值下一位）。
二、质量和密度
1. 质量的测量工具是天平（托盘天平、物理天平）。常用的提高天平准确度的方法：
(1)多测几次取平均值；
(2)被测物体要放在天平的“左盘”，砝码放在天平的“右盘”。
(3)移动游码时要观察天平上的“标尺”，不能用手拿砝码。
例：某同学用托盘天平称量物体的质量时，把物体和砝码的位置放反了（砝码放在左盘），称量前调节天平平衡时，把游码放在标尺的右端，移动游码至天平平衡，读数为10.5克（1克以下用游码）。则该物体的实际质量应为______克。
2. 密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度相同，不同物质密度一般不同。密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关。密度公式ρ=m/V适用于同种物质（状态不变）的物体，对于不同物体不能使用此公式进行比较密度大小。密度单位换算关系为：$1g/cm^{3} = 10^{3}kg/m^{3}$；$1kg/m^{3} = 10^{3}g/cm^{3}$。
三、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。
2. 力的单位：牛顿（$N$）。力的测量工具：测力计（弹簧测力计）。力的作用效果：改变物体的运动状态；使物体发生形变。力的三要素：大小、方向、作用点。力的示意图：用带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。画力的图示时要注意：线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；箭尾表示力的作用点。
例：重为5牛的物体受到一个大小为9牛的水平拉力的作用，则物体受到的合力为______牛。若物体受到两个大小分别为$3N$和$4N$的水平拉力作用而静止于水平地面上，则此时物体受到的合力为______牛。若物体受到三个力作用而处于静止状态，则下列说法正确的是______。A.物体一定没有受到摩擦力B.物体受到两个力作用C.物体受到三个力作用D.物体受到四个力作用。
四、运动和力
1. 参照物的选择是任意的，但只有不动的物体才能被选作参照物。研究地面上物体的运动时，通常选地面为参照物。同一个物体相对于不同的参照物，运动状态可以不同。判断物体的运动和静止时，必须选择合适的参照物作为标准。
2. 速度的计算公式为v=s/t，其中v表示速度，单位是米/秒（m/s）；s表示路程，单位是米（m）；t表示时间，单位是秒（s）。速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。在国际单位制中，速度的单位也是千米/小时（km/h）。速度的计算方法：已知两物理量的单位，直接相除得出结果；如果两个物理量的单位不同，应统一单位后再相除得出结果；如果三个物理量均需测量，则应先求出第三个物理量再相除得出结果。速度的大小与路程和时间有关；速度的大小与运动的路程和时间无关。速度的计算方法有公式法和图象法两种。速度的测量工具是刻度尺和秒表。
3. 平均速度的计算公式为v=s/t或v=x/t（v表示平均速度，单位是米/秒