初中物理电路档位方法及相关例题如下：
档位方法：
1. 电源电压档：测量电源电压及可变电阻与电源电压的匹配程度。
2. 电流与电压测量档：测量可变电阻的电流与电压数值的变化范围。
3. 电阻档：测量电路或元件的电阻值。
相关例题：
例如，电源电压为6V，使用电压档测量电路时，应将开关旋转到（ ）的量程上。
A. 0～3V
B. 0～6V
C. 0～15V
D. 无法确定
答案：C. 0～15V。在电源电压档中，量程有0～3V、0～6V、0～15V，当电源电压在15V以内时，应选择0～15V的量程。
再例如，有一个滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样，其中50Ω表示（ ）
A. 该电阻器的电阻为50欧姆
B. 该电阻器的最大阻值为50欧姆
C. 该电阻器的阻值可在0到50欧姆之间任意变化
D. 该电阻器的最大电流为1A
答案：D。滑动变阻器上标的“50Ω 1A”字样，其中50Ω表示该滑动变阻器的最大阻值为50欧姆，允许通过的最大电流为1A。
以上就是初中物理电路档位方法及相关例题，希望对您有所帮助。
初中物理电路档位方法主要是熟悉各种档位的用途和功能，例如：电源档位用于调节电源电压；电流档位用于测量电路中的电流；电压档位用于测量电路两端的电压；电阻档位用于测量电路的电阻值等。在测量过程中，需要根据实际情况选择合适的档位，避免档位选择不当造成测量误差。
相关例题：
题目：某电路中有两只灯泡，已知两灯泡额定电压相等，当两灯泡并联时，它们的亮度情况是（ ）
A. 亮度相同 B. 额定功率大的亮 C. 额定功率小的亮 D. 无法判断
解答：当两灯泡并联时，它们的电压相等，根据额定电压下正常工作的灯泡亮度大可知，额定功率小的亮。
总结：在分析电路问题时，需要根据实际情况选择合适的档位，结合相关知识进行分析判断。
注意：以上内容仅供参考，学习物理一定要结合实际情况，多做实验才能更好地理解和掌握物理知识。
初中物理电路档位方法主要是理解并掌握电流表和电压表在电路中的不同作用，以及如何通过档位的调整来获取准确的测量结果。常见问题包括如何正确使用电流表和电压表，如何判断电路故障等。
电流表：电流表应串联在电路中，档位通常根据量程和电路中的电流大小来选择。电流表的“+”“-”极标识通常在表盘上标明，测量时注意与电路串联的电流方向，确保红色表笔连接的是电源正极还是负极。
电压表：电压表应并联在电路中，测量的是用电器两端之间的电压。档位选择通常根据量程和电路两端电压大小来决定。注意电压表内阻相对较大，在电路中相当于断路。
常见问题举例：
1. 电路故障判断：当电路出现断路或短路时，电流表和电压表会有不同的表现。例如，如果电压表无示数，而电流表有示数，说明与电压表并联的电路出现短路；如果电流表无示数，而电压表有示数，说明与电流表串联的电路出现开路。
2. 连接方式：电流表和电压表都有不同的连接方式，使用前需要熟悉并掌握。例如，电流表不能直接与电源相连，而电压表可以直接与电源相连。
例题：
如图所示的电路中，当开关S闭合时，两电表的指针偏离零点角度相同，则下列判断正确的是（ ）
A. 灯L1短路
B. 灯L2短路
C. 灯L1断路
D. 灯L2断路
分析：本题考查了电路故障分析。首先根据两电表的指针偏转情况判断电路故障，再根据串并联电路的特点分析各选项。由于两电表的指针偏转角度相同，说明电路中电流较小，即电路中某处电阻较大；再根据两电表的连接特点分析各选项。由于电压表相当于断路，故应排除C、D选项；由于电流表无示数，说明电路中某处电阻较大，故应排除B选项。故答案为A。
总结：初中物理电路档位方法需要理解并掌握电流表和电压表在电路中的不同作用，以及如何通过档位的调整来获取准确的测量结果。常见问题包括如何正确使用电流表和电压表，如何判断电路故障等。通过例题分析，可以加深对知识点的理解和掌握。