初中物理电路分析技巧和相关例题如下：
技巧：
1. 识别电路：明确电路的连接方式，识别各个组成部分（电源、开关、用电器、导线等）。
2. 判断电流表、电压表：了解各个电表的作用，分析电路以确定其连接方式和测量内容。
3. 判断串联或并联：分析电路，找到分支点或电源就是串联，有至少两个电源的就是并联。
4. 识别串并联电路：注意并联电路中分支点电流的流向，并联时电流表指示的数值代表所有用电器的电流值。
例题：
1. 如图所示，当开关S闭合时，灯L1亮，L2不亮。若电路各部分完好，则可能的原因是（ ）
A. L2灯丝断了
B. L2短路
C. 灯L1短路
D. 灯L2短路
解：当开关S闭合时，灯L1亮，说明L1能够正常发光；而灯L2不亮，说明L2支路存在断路或短路的情况。由图可知，两灯是串联的，若灯L2短路，则两灯均发光；若灯L2断路，则灯L1不发光；因此不可能出现灯L1亮而灯L2不亮的情况。故选B。
2. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合时，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则下列判断正确的是（ ）
A. 灯L可能短路 B. 灯L可能断路
C. 滑动变阻器可能断路 D. 滑动变阻器接入电路的阻值变小
解：当开关S闭合时，电压表V1的示数变大，说明电压表V1测量的是滑动变阻器两端的电压；电压表V2的示数变小，说明电压表V2测量的是电源电压。因此灯泡L与滑动变阻器串联。由于电源电压不变，所以滑动变阻器接入电路的阻值变小。故选D。
在分析电路时，需要特别注意电表的作用以及电路的连接方式。同时要结合实际情况以及实验现象进行分析，这样才能更好地理解和掌握电路知识。
初中物理电路分析技巧：
1. 识别电路串、并联电路，知道各种电路连接方式的优缺点。
2. 根据电路图连接实物，知道先接什么电路，再接什么电路，知道各元件的顺序。
3. 知道电流表和电压表的接法。
相关例题：
1. 如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表V与电流表A的示数之比为8：3，当开关S断开时，电压表V与电流表A的示数之比为4：5，求R1与R2的比值。
解题思路：
开关S闭合时，R1、R2串联在电路中，电压表测R2两端的电压；开关S断开时，R1、R2并联在电路中，电压表测电源电压。根据欧姆定律分别表示出电源电压和R2两端的电压，根据串联电路和并联电路的电压特点求出R1两端的电压之比，再根据欧姆定律求出R1与R2的比值。
答案：解：当开关S闭合时，R1、R2串联在电路中，电压表测R2两端的电压；当开关S断开时，R1、R2并联在电路中，电压表测电源电压。
∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且并联电路中各支路两端的电压相等，
∴当开关S闭合时和当开关S断开时，电源电压U不变，即U=U_{1}+U_{2}不变。
∵串联电路中各处的电流相等，∴由I= frac{U}{R}可得：frac{U_{2}}{U_{1}+U_{2}}=frac{8}{3}，即frac{U_{2}}{U_{1}}=frac{8}{3}−−−−−①
又∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴frac{U_{1}}{U}=frac{4}{5}即frac{U_{1}}{U_{2}}=frac{4}{5}−−−②
由①②可得：frac{U_{1}}{U_{2}}=frac{4}{5}×frac{U_{2}}{U_{1}+U_{2}}=frac{4}{9}
∴frac{R_{1}}{R_{2}}=frac{U_{1}}{I_{1}}=frac{4}{9}×frac{I_{总}}{I_{2}}=frac{4}{9}×frac{frac{U}{R_{总}}}{frac{U_{2}}{R_{2}}}
解得：frac{R_{1}}{R_{2}}=4:5。
以上是关于初中物理电路分析技巧和相关例题的介绍。解题的关键是理解电路的串并联以及各元件的连接方式。建议在做题过程中多思考，找出各个量之间的联系。
初中物理电路分析技巧：
1. 熟悉电路的基本组成：包括电源、导线、开关、用电器。理解电源提供电能，导线传输电流，开关控制电流通断，用电器消耗电能。
2. 掌握电流、电压、电阻的概念，并能根据它们的性质进行讨论和分析。
3. 学会画简单的电路图和实物图，注重画图与实物之间的对号入座。
4. 电路出现故障时，能根据题目的描述进行分析和排除。
相关例题和常见问题：
1. 识别串联和并联电路：识别电路的连接方式，可以通过分析电路中各元件的连接方式或者通过观察开关的控制作用来区分。
例题：以下电路图中，开关控制所有用电器，用电器互相影响，请判断该电路是什么连接方式？
A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可能是串联 D. 无法确定
2. 分析短路问题：在电路分析中，短路是一个常见的问题，需要特别注意。串联电路中，任何一处发生短路都会使整个电路断路，而并联电路中，一条支路短路不会影响其他支路。
常见问题：在以下情况中，电路会发生什么变化？
A. 一条导线不小心连接到某个用电器两端。
B. 开关短路，即开关两端没有导线连接。
C. 电源短路，即导线直接连接到了电源两端。
3. 分析开关的作用：在电路图中，开关通常用一条线连接在一个电器上，表示该电器可以控制电路的通断。在实际电路中，要分析开关的控制作用，需要结合电路中的其他元件来考虑。
常见问题：在以下情况中，哪个开关能够控制整个电路的通断？
A. 一个开关连接在多个电器上。
B. 一个开关同时控制多个开关。
C. 开关的控制线断了。
通过以上例题和常见问题，可以加深对初中物理电路分析的理解，提高解题能力。