初中物理电路基本常识包括以下几个方面：
1. 电路的组成：电路通常由电源、用电器、开关和控制装置组成。电源提供电能，用电器消耗电能，开关用于控制电路的通断，控制装置起到保护作用。
2. 电路的三种状态：有电流通过的为通路，没有电流的为断路（如开关断开），电路中有短路情况发生的为短路。
3. 电流的方向：从正极出发，经过用电器，回到电源的负极。
4. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
相关例题：
例题1（选择题）下列关于电路的说法错误的是（）。
A.电源是提供电能的装置
B.用导线把电源、用电器、开关连接起来，就组成了电路
C.每节干电池的电压是1.5V，所以三节电池串联起来电压就是4.5V
D.在连接电路的过程中，开关应该是断开的
答案：C
解释：干电池串联起来电压仍然是3V，因为电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。连接电路时，开关应该是断开的，避免在连接过程中发生短路。只有正确连接电路，才能让电流通过用电器。
例题2（填空题）一个完整的电路包括_____、_____、_____和导线等元件。
答案：电源、用电器、开关。
这些基本知识对于理解和连接好初中物理电路非常重要。此外，还需要注意电流的方向，以及串并联电路的特点和规律。
请注意，以上答案和解释都是基于一般情况和课本知识，具体内容可能会因教材版本和老师讲解的不同而有所差异。
初中物理电路基本常识包括：
1. 电路的组成：电源、导线、开关和用电器。
2. 电路的三种状态：通路、开路和短路。
3. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流，金属是导体，酸碱盐的水溶液也是导体。
4. 电流的方向：从正极到负极。
相关例题：
1. 下列情况中，属于短路的是（ ）
A.用导线将电源的正、负极直接连接起来
B.用导线将用电器的几个组成部分连接起来
C.用电器插头与插座的金属部分相连并使其发热
D.插座或用电器的内部电路之间因绝缘损坏而使火线和零线相连
答案：AD。短路是指电流不经过用电器而直接回到电源的现象，这是不允许的。
2. 如图所示的电路中，当开关S闭合时，两灯都不亮。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L1或L2上，为检测故障，小明同学首先断开开关S，把电压表V接在ab间，发现电压表有示数；接着他断开开关S，把电流表A接在cd间，发现电流表有示数。由此可以判断（ ）
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
答案：B。由于电压表有示数说明电压表与电源相通，故电路中有断路现象；而电流表有示数说明电路中有通路。由此可排除ACD项。
以上是关于初中物理电路基本常识和相关例题的介绍，通过这些知识的学习，同学们可以更好地掌握和理解电路相关知识。
初中物理电路基本常识包括电路的组成、电路的连接方式、电流、电压、电阻等基本概念。学生需要了解电路图和实物图、短路、断路等概念，并能够根据电路图连接实物图或根据实物图连接电路图。
电路的基本工作条件是电源、导线、开关、用电器。其中，电源提供电能，导线负责输送电能，开关用于控制电路的通断，用电器消耗电能。
常见问题包括：
1. 什么是短路？如何避免？
答：短路是指电流没有经过用电器，直接由电源的正极流向负极。短路会导致电路中电流过大，可能烧坏电源和导线，甚至引起火灾。为了避免短路，学生需要正确连接电路，确保开关断开时，用电器与电源断开。
2. 什么是断路？如何检查？
答：断路是指电路中某处断开，导致电路中无电流。检查断路的方法是使用万用表或试电笔检查电路是否通路。
3. 什么是串联和并联？它们有什么区别？
答：串联电路中，所有用电器串联在一起，电流依次通过每个用电器。并联电路中，所有用电器并列连接，每个用电器独立工作。串联电路的特点是只有一个路径，并联电路则有多个路径。
例题：
1. 以下关于电路的说法正确的是（ ）
A. 电源是提供电能的装置
B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
C. 导线是传输电能的装置
D. 开关是为了控制用电器消耗的电能
答案：A。电源是提供电能的装置，用电器是将电能转化为其他形式能的装置。
2. 在一个简单的电路中，如果电流突然变小，最可能的原因是（ ）
A. 用电器过多 B. 导线老化 C. 电源短路 D. 用电器过少
答案：C。电源短路会导致电流过大，可能烧坏电源和导线，其他选项不会影响电流的大小。
以上是初中物理电路基本常识和相关例题的常见问题。学生需要掌握这些知识，才能正确理解电路的工作原理，并能够根据实际情况解决相关问题。