初中物理动画解题方法主要包括：
1. 观察法：观察演示实验，进行正确分析、推理，排除各种干扰因素，从而发现物理规律和解决具体问题。
2. 类比法：类比法是在物理学习中的重要解题方法，可以帮助我们掌握和理解物理知识。
3. 图像法：图像法常用于描述物理过程和表达物理规律，通过图像可以直观地分析物理过程和解答物理问题。
4. 假设法：假设法也是解决物理问题的重要方法，通过假设条件和结论，可以建立已知和未知之间的联系，从而解决实际问题。
以下是一个使用图像法解题的例题：
一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，物体移动了2m的距离，此时物体受到的滑动摩擦力大小为15N。试求这个水平外力对物体的功以及物体克服滑动摩擦力所做的功。
解题步骤：
1. 根据题意，画出力的图示，将外力F和摩擦力f画出来。
2. 根据功的计算公式，W = Fs，分别计算外力和摩擦力在力的方向上移动的距离所做的功。
3. 外力做的功：W外 = Fs = 20N × 2m = 40J
4. 克服摩擦力所做的功：Wf = fs = 15N × 2m = 30J
所以，这个水平外力对物体做了40J的功，物体克服滑动摩擦力做了30J的功。这个例题主要展示了如何使用图像法解决物理问题。
请注意，具体的解题方法可能会根据具体的物理问题和情境而变化。建议根据具体的题目，选择合适的方法进行解答。
初中物理动画解题方法：
1. 理解动画中的物理现象，明确各个物体之间的相互作用力。
2. 结合所学知识，分析动画中的物理过程，找出解题的关键点。
例题：一只小船在静水中的速度为5m/s，它在水流速度为3m/s的河中航行，相对于岸上的标志物的航向为东，则小船（ ）
A. 不能到达标志物 B. 一定能到达标志物
C. 到达标志物的速度为8m/s D. 到达标志物的速度一定为2m/s
解题：小船以最短时间到达标志物时，速度一定垂直河岸，所以选B。
这道题结合了动画来解题，首先理解动画中的物理现象，即小船在静水中的速度比河水流速大，所以小船可以垂直河岸向东方航行，这样就能到达标志物。再结合所学知识，分析动画中的物理过程，找出解题的关键点，即可得出答案。
初中物理动画解题方法
一、掌握基础知识，理解基本概念
初中物理动画解题的基础是掌握基础知识，包括物理原理、定律、公式等。只有理解了这些基本概念，才能正确地应用动画进行解题。
二、学会分析问题，找出解题思路
初中物理动画解题需要学会分析问题，找出解题思路。首先，要观察动画，找出其中的物理现象和规律，然后根据已知条件，运用所学知识进行分析和计算，得出答案。
三、注意解题步骤和格式
初中物理动画解题需要按照一定的解题步骤和格式进行，这样才能得到正确的答案。一般包括：认真审题，明确问题背景；分析物理过程，找出已知条件和未知量；选择合适的物理规律或公式进行计算；得出答案并检验。
常见问题
一、对物理概念不理解，无法应用基础知识解题
例如，什么是速度？速度的单位是什么？如何计算速度的变化量？这些问题需要学生通过实际应用来加深理解。
二、对动画中的物理现象不理解，无法找出解题思路
例如，一个物体在水中下沉，是因为浮力不够还是重力过大？这就需要学生通过学习浮力知识和观察动画中的物理现象来找出解题思路。
例题：一个物体在水中受到的浮力为5N，重力为8N，求物体的变化量。
解题思路：首先观察动画，了解物体的浮沉状态，再根据浮力公式和重力公式进行计算，即可得出答案。
答案：物体向上运动，加速度向上，变化量为ΔG = G - F = 8N - 5N = 3N。
总之，初中物理动画解题需要学生掌握基础知识，理解基本概念，学会分析问题，注意解题步骤和格式。同时，也要注意常见问题，加深对物理概念和现象的理解。