初中物理动能表的学习方法如下：
1. 理解动能的概念，知道物体由于运动而具有的能量叫做动能。
2. 了解动能的影响因素，即质量与速度。
3. 熟记动能的大小与这些因素的关系公式，并能够运用这个公式解答大部分问题。
4. 了解动能表，知道动能表是记录物体动能大小的表格，能够从表中获取必要的信息。
相关例题如下：
1. 一辆汽车的速度是54km/h，它具有的动能为1.5 × 10^{7}J，求这辆汽车的质量。
2. 一只小铁块的质量是1kg，它具有的动能是15J，求小铁块的初速度。
3. 一辆汽车在平直公路上行驶，速度为25m/s，已知汽车的质量为1.5t，求汽车的动能。
以上问题都可以根据动能公式进行解答：动能 = 质量 × 速度的平方 / 2。对于表格中的数据，可以找到相应速度的物体，再根据公式进行计算。
希望以上方法及例题可以帮助你更好地理解和掌握初中物理动能表。
初中物理动能表学习方法和相关例题：
学习方法：
1. 理解动能的概念：动能是物体由于运动而具有的能量，它的大小与物体的质量和速度有关。
2. 掌握动能表的内容：动能表通常包括动能的概念、动能的计算公式、动能的单位、动能的测量方法等内容。
3. 结合实际应用：将动能的知识与实际生活和实验相结合，例如解释交通规则、观察交通工具的速度表等。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体以一定的速度向墙壁撞去，经过0.5s后静止下来，那么这个物体的动量是多少？它受到的冲量是多少？
解：动量的大小为25kg·m/s，方向与初速度方向相反；冲量的大小为12.5N·s，方向与初速度方向相反。
这道题可以结合动能表进行解答，通过动量的定义和冲量的定义，以及动能表中的公式，可以轻松求解。
其他例题也可以类似的方法进行解答，只要理解动能表的内容，结合实际应用，就能更好地掌握初中物理动能表的知识。
初中物理动能的学习主要集中在动能的概念、影响因素及表达方式等方面。以下是一些学习方法和相关例题、常见问题：
学习方法：
1. 理解概念：首先，要理解动能是什么，知道它描述的是物体由于运动而具有的能量。
2. 建立框架：将动能的知识点梳理成框架，有助于系统地记忆和理解。
3. 实验观察：如果有可能，亲自参与动能实验，观察现象，帮助理解动能的概念。
4. 勤于练习：通过做题，熟悉动能表达式的计算方式，提高解题能力。
5. 善于总结：对错题进行总结归纳，找出自己的薄弱环节，重点攻克。
例题：
题目1：一辆汽车以15m/s的速度行驶，刹车后得到的加速度为6m/s^2，求汽车在刹车后的速度与时间的关系。
解析：根据动能表达式 EK = 0.5mv²，可求得汽车在刹车前的动能 EK = 0.5m(15²) = 225J。再根据加速度和时间的公式可求得时间 t = 5s。
常见问题：
1. 动能表达式如何应用？
答：动能表达式 EK = 0.5mv² 可以用来计算物体的动能，进而求得速度、加速度等其他物理量。
2. 动能与质量和速度的关系？
答：物体的动能 EK 与质量 m 成反比，与速度的平方成正比。即 EK∝1/m, EK∝v²。这意味着，对于同一物体，质量越大，动能越小；速度越快，动能越大。
对于刹车问题，可以通过动能表达式和加速度公式综合求解。请注意，解题时要注意公式的适用条件，并进行必要的单位换算。
问题2：一辆汽车以15m/s的速度行驶，刹车后得到的加速度为6m/s^2，求汽车在停止前2s内的位移。
解析：根据动能表达式和位移公式可求得汽车在停止前2s内的位移 x = (0.5mv²-0.5mv²)/2a = 45m。