初中物理动图光学相关例题如下：
1. 问：在一张白纸上画了一幅图画，拿到暗室，请问用什么方法看时才能看到？
答：用凸透镜把阳光聚焦到图画上。
2. 问：在一张白纸上用红笔写了一个红字，拿到暗室，用什么方法才能看到这个红字？
答：用凸透镜把阳光聚焦到白纸上，同时观察白纸和红字。
3. 问：在一张白纸上用红笔和黑笔各写了一个字，拿到暗室，用什么方法才能同时看到这两个字？
答：用凸透镜把阳光聚焦到白纸上，同时观察白纸和字。
4. 问：在一块毛玻璃（半透明物体）上看到一个铅笔（或钢笔）的字，拿到暗室，用什么方法才能看到这个字？
答：铅笔（或钢笔）要放在毛玻璃的前方（即离毛玻璃近的这一方）。
以上问题都是基于初中物理动图光学知识进行提问的，通过这些例题可以帮助学生更好地理解和掌握动图光学知识。
初中物理动图：光学部分例题及解析
例题：
1. 解释光的反射现象：当一束光照射到两种物质的分界面时，一部分光返回原来物质中，这种现象叫做光的反射。
2. 解释光的折射现象：当一束光从一种物质进入另一种物质时，其传播方向发生改变的现象叫做光的折射。
3. 解释光的色散现象：白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫做光的色散。
4. 判断光源类型：判断下列物体是否属于光源，月亮、蜡烛、镜子、星星、萤火虫、电脑屏幕和激光笔。
5. 解释光的直线传播现象：在同种均匀介质中，光沿直线传播。例如小孔成像、日食和月食等现象。
6. 解释影子形成的原因：光照射到不透明的物体上时，在物体后面形成的黑暗区域叫做影子。
7. 解释激光准直的应用：激光准直可以应用于隧道挖掘、造桥工程中的辅助线等场景。
8. 解释透明物体的颜色：透明物体的颜色由透过它的色光决定，例如红色透明片只能透过红光。
9. 解释不透明物体的颜色：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，例如黄色的物体只能反射黄光。
10. 解释光的散射现象：当光线穿过不均匀的介质时，会发生散射现象，例如清晨的阳光穿过薄雾或尘埃时会看到天空呈现红色。
希望以上例题可以帮助你更好地理解初中物理动图的光学部分。
初中物理动图光学部分主要包括光的传播、光的反射、光的折射和透镜成像等内容。学生在学习过程中，常见问题包括：
1. 理解光的传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。学生需要掌握光的反射和折射现象，并能区分它们的不同点。
2. 理解光的反射定律：学生需要掌握光的反射定律，并能应用它来解决实际问题，如画反射光线的入射光线、确定反射面与入射面的位置等。
3. 理解平面镜成像特点：学生需要掌握平面镜成像的特点，并能解释生活中的一些现象，如水中的倒影、潜望镜等。
4. 理解凸透镜成像规律：学生需要掌握凸透镜成像的规律，并能应用它来解决实际问题，如解释照相机、投影仪的工作原理等。
5. 混淆折射和反射现象：学生有时会混淆光的折射和反射现象，需要能够区分它们的不同点。
6. 忽略实际应用问题：学生在解决光学实际问题时，有时会忽略实际情况，如光线不均匀、介质密度不同等。
以下是一些相关的例题：
1. 阳光下的人影是由什么形成的？是什么力使其发生弯曲？
2. 在海边看到船只在远方消失前为什么一直朝前行驶？
3. 为什么潜望镜能够看到更远的地方？
4. 为什么水中的鱼看起来比实际位置高一些？
5. 为什么照相机镜头是凸透镜形状的？
6. 在漆黑的夜晚，为什么我们能够看见东西？
7. 为什么镜子能够反射光线？
8. 为什么我们能够通过放大镜看到物体的正立放大的虚像？
9. 当光线从一种介质斜射入另一种介质时，会发生什么变化？
以上问题涵盖了初中物理动图光学的主要知识点，通过解答这些问题，学生可以更好地理解和掌握相关知识。