初中物理多选题做题方法和相关例题：
方法：
1. 仔细审题：多选题注重考察对概念、现象和规律的理解，审题时需要特别注意题干要求，比如“不正确的”、“所有都正确”等，避免理解偏差。
2. 知识点串联：多选题往往涉及多个概念或现象，做题时可以将它们串联起来，加深对知识点的理解。
3. 比较选项：通过比较选项之间的区别和联系，可以更准确地把握正确答案。
4. 解题技巧：可以使用排除法、比较法、猜测法等解题。
相关例题：
1. 以下关于多用电表的使用中，正确的是（）。
A. 用直流电压挡测量电路中某个元件两端的电压，若显示“0”，可以断定这个元件的断路
B. 用欧姆挡测量电路中某个电阻的阻值时，若测量时指针偏转较小，应换一欧姆档更高端进行测量
C. 用欧姆挡测量电路中某个电阻的阻值时，若测量时指针偏转较大，可以换一欧姆档更低倍率进行测量
D. 先用直流电压挡测量电路中某个元件两端的电压，后用欧姆挡进行测量，显示值为10.0V，后显示“1”，说明这个元件短路
答案：B。这道题目主要考察多用电表的使用方法。首先，用直流电压挡测量电路中某个元件两端的电压，若显示“0”，可能是这个元件短路或者接触不良，所以A错误。接着，用欧姆挡测量电路中某个电阻的阻值时，若测量时指针偏转较小，说明电阻较大，应换一欧姆档更高端进行测量，B正确。最后，无论用哪种欧姆档测量电阻，指针偏转都应该在一定范围内，若偏转过大或过小都说明电阻有问题，所以C错误。最后，用欧姆挡进行测量显示“1”，说明此时已经处于短路状态，所以D错误。
以上就是初中物理多选题的一些做题方法和相关例题，希望能对你有所帮助。
初中物理多选题做题方法：
1. 审题要仔细：题目的内容要认真阅读，关键的词不能放过，题目中陈述的事实现象要给予肯定，题目要求选出正确的选项，因此一定从四个选项中选出来。
2. 确定解题思路：根据题目中的陈述，确定解题的关键点，再根据关键点确定解题的思路。
3. 选择答案：根据解题的思路，确定答案。
相关例题：
选择题例题：
1. 以下属于热学中的现象是（ ）
A. 夏天用湿毛巾包在冰块周围，可以降低冰块的温度
B. 冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜上出现小水珠
C. 夏天扇扇子觉得凉快
D. 冬天在户外的人呼出的“白气”
答案：ABCD。
解释：A选项描述了热传递的过程；B选项描述了液化现象；C选项描述了蒸发吸热的过程；D选项描述了液化现象。这些都是热学中的现象。
注意事项：在做多选题时，要注意每个选项的描述，找出关键点，再与题目要求进行比较，确定答案。同时要注意选项之间的矛盾和相似之处，避免选择错误。
初中物理多选题做题方法：
1. 仔细审题：在做多选题的时候，一定要仔细审题，理解题意，确保正确性。
2. 掌握知识点：对所学的物理知识点有深入的理解和掌握，这是解答多选题的基础。
3. 选择正确选项：一般而言，多选题中会给出两个或更多的选项，这些选项都是对题目的正确回答。要注意辨别这些选项是否符合题意。
4. 排除法：在不知道如何选择时，排除法是一种有效的解题技巧。排除不正确的选项，最终得出正确的答案。
5. 复查：在回答完所有的问题之后，要进行复查，确保所选的选项都是正确的。
相关例题：
例题：以下哪些情况中，物体的质量会发生改变？
A. 一支粉笔被老师用掉一半
B. 一块铁块被烧红
C. 一块橡皮泥被捏成了一个小球
D. 一块钢板被轧成了一个钢板轧件
解析：
A. 一支粉笔被老师用掉一半，质量会减小一半。因为质量是物体所含物质的多少，用掉一半，物质的量减半。
B. 一块铁块被烧红，虽然铁块的温度升高了，但是它的质量不会改变。因为质量是物体的属性，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
C. 一块橡皮泥被捏成了一个小球，橡皮泥的形状改变了，但是它的质量不会改变。因为质量是物体的属性。
D. 一块钢板被轧成了一个钢板轧件，钢板的形状改变了，但是它的质量不会改变。因为质量是物体的属性。
常见问题：
1. 多选题中如果有多个选项同时正确或错误，应该如何选择？
答案：如果有多个选项同时正确或错误，应该仔细理解题目要求，找出所有正确的或错误的选项，再做出选择。
2. 多选题中是否可以使用排除法？
答案：当然可以，排除法在多选题中是一种常用的解题技巧，可以帮助你快速找到正确的答案。
通过以上的方法，结合例题和常见问题，你可以更好地掌握初中物理多选题。同时，还需要多做练习，积累解题经验，提高解题能力。