初中物理公式和方法和相关例题如下：
公式：
1. 密度计算公式：ρ=m/V。
2. 压强计算公式：p=F/S或p=ρgh（固体、液体）。
3. 功的计算公式：W=FS。
4. 功率的计算公式：P=W/t =FV。
5. 热量计算公式：Q=cmΔt。
6. 欧姆定律计算公式：I=U/R。
方法：
1. 观察法：例如在家庭电路中，一般情况下，将用电器逐个连接在电路中，用电器都能正常工作，无其他明显现象。这种方法简单直观，适用于连接方式简单的电路。
2. 画电路图法：在连接电路的过程中，将实物图画在纸上，再将电路图画出来。这种方法有助于加深对电路连接的理解。
3. 顺序法：按一定顺序进行排列，再根据排列情况进行分析、讨论，最后得出结论。这种方法适用于连接实物图时对电路元件的排列顺序有要求的题目。
相关例题：
1. 一只标有“220V 44W”的电热器，当接在电压为110V的电路中使用时，求它的实际功率和发热功率是多少？
答案：实际功率为16W，发热功率也是16W。
解题思路：电热器上标明的电压是额定电压，当实际电压小于额定电压时，实际功率会小于额定功率，但发热功率仍为电阻发热功率。
2. 有一个电铃，标有“10V 5W”字样，现要把它接到标有“220V 5A”字样的照明电路上使用，若电铃不能损坏，应该怎么办？
答案：需要串联一个大于等于48.8Ω的电阻。
解题思路：根据电功率公式可求出电铃正常工作时的电流和电阻，再根据串联电路的电压和电流特点求出电铃两端的电压和串联电阻的电压，最后根据欧姆定律求出串联电阻的阻值范围。
初中物理公式：
1. 速度V=S/t，表示速度时要用V（速度符号）表示速度的单位（如m/s）用t表示时间单位（如s）用S表示路程。
2. 重力G=mg，表示重力时要用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，大约等于9.8N/kg。
初中物理方法：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。
相关例题：
1. 某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前lm处，他的像高是______m，若他远离平面镜2m，则他在平面镜中的像跟他的距离为______m。
2. 一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动。已知汽车刹车过程中的加速度大小为6m/s^{2}，求汽车从开始刹车经过5s后的速度和位移。
例题分析：
1. 根据平面镜成像特点可以知道像与物到平面镜的距离相等，所以可以得出人在镜中的像高为1.7m。因为人到平面镜的距离为$lm$，所以人的像到平面镜的距离也为$lm$，所以当人远离平面镜$2m$时，他在平面镜中的像跟他的距离为$4m$。
2. 根据题意可知汽车从开始刹车到停止运动的时间为$t = frac{v_{0}}{a} = frac{36}{6}s = 6s < 5s$，所以汽车在$5s$内的速度为零，位移为$x = frac{v_{0}}{2}t = frac{36}{2} times 6m = 108m$。
解题思路：
在解决物理问题时，要灵活运用公式和方法，注意单位的换算和代入。同时要理解题目中给出的条件和要求，选择合适的公式和方法进行求解。
初中物理公式：
1. 速度：V=S/t
2. 重力：G=mg
3. 密度：ρ=m/V
4. 压强：p=F/S
5. 欧姆定律：I=U/R
6. 焦耳定律：Q=I²Rt
学习方法：
1. 理解概念和公式：在学习物理时，首先要理解并掌握物理概念和公式，这样才能更好地运用它们解决问题。
2. 多做练习：通过大量的练习，可以加深对概念和公式的理解，提高解题能力。
3. 观察和实验：物理是一门以实验为基础的学科，通过观察和实验可以更好地理解物理现象和规律。
4. 善于总结：在学习过程中，要善于总结规律和技巧，提高学习效率。
相关例题：
1. 一辆汽车以15m/s的速度行驶，遇到紧急情况，司机刹车，经过2s停下来。问：汽车在刹车过程中的加速度多大？
2. 一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到一个大小为10N的水平外力作用，从静止开始做匀加速直线运动，经过5s速度达到10m/s。求物体受到的地面的摩擦力多大？
常见问题：
1. 物理公式中的各个物理量分别代表什么？
2. 如何运用物理公式解决实际问题？
3. 物理实验中需要注意哪些事项？
4. 物理学习中遇到困难如何解决？
5. 如何提高物理学习成绩？
以上是初中物理公式、学习方法、相关例题和常见问题，希望能对同学们有所帮助。