初中物理公式和符号意义如下：
1. 速度：V=S/t，V代表速度，S代表路程，t代表时间。
2. 密度：ρ=m/V，ρ代表密度，m代表质量，V代表体积。
3. 重力：G=mg，G代表重力，m代表质量，g一般取9.8N/kg。
4. 压强：p=F/S，p代表压强，F代表压力，S代表受力面积。
5. 功：W=FS，W代表功，F代表力，S代表在力的方向上移动的距离。
6. 功率：P=W/t，P代表功率，W代表功，t代表时间。
相关例题：
1. 假设一个物体在水平地面上做匀速直线运动，已知物体的质量为3kg，运动时所受的摩擦力是重力的0.2倍。求物体运动时受到的摩擦力。
答案：根据摩擦力=重力×摩擦因数，可求得摩擦力为19.6N。
2. 一只电能表上标有“220V 5A”字样，那么这只电能表最多能安装“220V 40W”的电灯多少盏？
答案：根据电能表的最大功率=各电器的功率之和，可求得最多能安装40W的电灯为15盏。
以上只是部分初中物理公式和例题，建议查阅课本或咨询老师获取更多信息。
初中物理公式及其符号意义：
1. 速度v=s/t，表示物体运动的快慢程度，符号为v。
2. 重力G=mg，表示物体受重力的大小与质量成正比，符号为G。
3. 密度ρ=m/V，表示单位体积的质量，符号为ρ。
相关例题：
例题1：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到10N的水平拉力，该物体移动了10m。求该物体的重力以及拉力做的功。
解析：根据重力公式G=mg，可求得物体的重力为50N。根据功的公式W=Fs，可求得拉力做的功为100J。
例题2：一个质量为2kg的物体在斜面上受到一个平行于斜面的拉力F=20N，该拉力与斜面的倾角为37°，物体沿斜面向上移动了1m。求该物体受到的摩擦力以及拉力做的功。
解析：根据受力分析，物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用。在垂直于斜面方向上，物体受到的重力与支持力平衡；在平行于斜面方向上，物体受到的拉力、摩擦力和重力沿斜面向下的分力共同作用。根据功的公式W=Fs，可求得拉力做的功为40J。
注意：在做题时要注意单位的换算和公式中各个量的含义。
初中物理公式：
1. 速度：V=S/t
意义：速度等于路程除以时间。
例题：一辆汽车的速度为36km/h，表示的含义是什么？
2. 密度：ρ=m/V
意义：密度表示单位体积内的质量。
例题：已知铜的密度为8.9g/cm³，求一立方厘米的铜有多重？
3. 压强：p=F/S
意义：压强等于压力除以受力面积。
例题：一个重为5N的足球，对地面的压强为1.5x10³Pa，求足球与地面的接触面积。
4. 功：W=FS
意义：功等于力乘以在力的方向上通过的距离。
例题：某人用20N的力推着重150N的物体在水平地面上匀速运动，求此过程中推力做的功。
5. 功率：P=W/t
意义：功率等于功除以时间。
例题：某人用20N的力推动重150N的物体，在水平地面上前进5m，求此人做的功和功率。
常见问题：
1. 什么是单位？在初中物理中，有哪些常见的单位？
答：单位是用来衡量物理量大小的工具。在初中物理中，我们常见的单位有米（m）、秒（s）、牛顿（N）等。
2. 如何正确使用单位？
答：在使用物理量时，必须用对应的单位，且各个单位之间要保持一致。例如，速度的单位是米每秒（m/s），而不是千米每小时（km/h）。
3. 如何理解公式中的各个符号？
答：公式中的符号代表了物理量的含义。例如，V代表速度，t代表时间，m代表路程。对这些符号的理解是学好物理的关键。
例题：一台电冰箱的额定功率为150W，它表示什么？
答案：这台电冰箱正常工作一小时所消耗的电能是150W，即0.15kW·h。