初中物理光学初步学习内容主要包括：光的传播、光的反射、平面镜、光的折射、凸透镜成像等。这些内容都与光学有关。
例题可以参考以下题目：
1. 解释下列现象：
当你在台灯下写作业时，灯光照射在桌面上的笔尖上，会在笔尖的晃动方向改变时发生反射，是由于光发生了漫反射的原因。（此题主要考察漫反射的相关知识）
夜晚，人在路灯下走动时，人身体的上方会形成影子，这是由于光沿直线传播形成的。（此题主要考察光沿直线传播的相关知识）
2. 解释下列现象后的问题：
潜望镜：潜望镜里用平面镜组合而成的，平面镜能改变光的传播方向。（此题考察平面镜的应用）
为什么水池底看起来变浅：从池底的光线由水中进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，看到的是池底变浅的虚像。（此题主要考察光的折射的相关知识）
以上问题都是与初中物理光学初步学习相关的。通过这些问题的解答，可以更好地理解和掌握相关知识。
初中物理光学初步主要学习光源、光的传播、光的反射和折射等现象。学生将了解光的直线传播、光的反射定律以及光的折射规律等内容。相关例题包括填空题、选择题和应用题，考察学生对光学的理解和应用。
例如，填空题可能会问：“光线传播的速度是多少？”或者“光线在什么条件下会发生反射？”而选择题可能会展示一个光学现象，让学生选择正确的解释。应用题可能会要求学生设计一个利用光的反射和折射原理的简单光学仪器，如放大镜或手电筒的反射灯。
这些例题可以帮助学生巩固光学知识，并应用所学知识解决实际问题。同时，这些题目也可以帮助学生理解光学的实际应用，激发他们对科学探索的兴趣。
初中物理光学初步主要学习内容有：光的传播、光的反射、光的折射、透镜及其应用以及色散等内容。这部分知识相对比较基础，主要让学生们了解光在传播过程中的基本规律，为后续的电磁学知识的学习打下基础。
在学习过程中，学生们会接触到光的直线传播、反射和折射等现象，并通过实验等方式来理解和掌握这些规律。例如，学生们会通过实验来探究光的反射定律，了解光线与反射面之间的关系，并理解反射光线与入射光线、反射角与入射角之间的关系。此外，学生们还会通过实验探究光的折射规律，了解光线与介质界面之间的关系，并理解折射光线与入射光线、折射角与入射角之间的关系。
在光学初步学习中，常见问题包括：
1. 光线在介质中传播的速度与哪些因素有关？
2. 光线在界面上发生反射或折射时，哪些条件是必需的？
3. 透镜的焦距如何测量？
4. 如何解释光的色散现象？
5. 什么是光的漫反射？它与镜面反射有什么区别？
以下是与光学初步相关的两道例题：
例题1：某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两支等长的蜡烛A和B一前一后放在水平桌面上，实验过程如下：
（1）该实验采用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是什么？
（2）直尺的作用是便于比较物与像________的关系；两支相同的蜡烛是为了比较物与像________的关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。这说明平面镜成的像是________像。
例题2：小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，调节光屏的位置直到在光屏上能成清晰的像，此时光屏到凸透镜的距离应大于_______cm；当蜡烛远离凸透镜时，光屏应该向_______（填“靠近”或“远离”）凸透镜移动才能再次成清晰的像。
以上两道例题涵盖了光学初步学习的部分重点内容，通过这些练习，可以帮助学生们更好地掌握光学知识。