初中物理常用的守恒方法主要有质量守恒、能量守恒、电荷守恒、体积守恒等。其中能量守恒在物理学习中尤为重要，它涵盖了热能、动能、势能、电能、光能等。以下是一些相关例题：
1. 质量守恒：
例题1：一个空瓶子质量是100克，装满水后总质量为600克，装满某种液体后总质量为500克。求这种液体的密度。
2. 电荷守恒：
例题2：有一个带正电荷的导体球，把它与大地连在一起，大地上的电子会移向导体球，最终达到一个稳定状态，此时大地无电荷，导体球带电。这个过程电荷守恒，即导体球上的正电荷总量等于大地上的电子总量。
3. 能量守恒：
例题3：一个物体在光滑的水平面上受到一个拉力的作用，并且做加速运动。如果拉力减小，那么物体的速度将如何变化？在这个例子中，我们可以看到，当考虑力对物体做功时，动能增加，而重力势能不变。这就是能量守恒的表现。
4. 体积守恒：
例题4：一个装满水的容器放在水平面上，现在向容器中放入一个木块。请分析木块的状态以及容器对桌面的压力变化。在这个过程中，虽然木块的体积变化，但由于容器本身的体积没有变化，所以总体来说是守恒的。
总结：初中物理守恒方法的应用非常广泛，需要我们在学习和解题过程中不断总结和运用。同时，理解并掌握这些方法有助于我们更好地理解和解决物理问题。
初中物理常用的守恒方法包括质量守恒、能量守恒、电荷守恒、动量守恒等。其中质量守恒常用于天平称量物体质量的问题，能量守恒用于解释能量转换现象，电荷守恒用于解释电现象，动量守恒用于解释碰撞和撞击等现象。
相关例题：
例题1：一个重为G的容器，装满水后总质量为P，则该容器的容积为（ ）
解：由质量守恒可得，装满水后水的质量与容器质量之和等于总质量，所以水的质量为P-G，又因为水的体积等于容器容积，所以有密度相等可得容积为（P-G）/水的密度。
例题2：一个物体在光滑的水平面上受到一个恒定的压力作用，当物体开始滑动时，压力做的功为W1；当物体在粗糙的水平面上滑动时，压力做的功为W2，则W1与W2的关系是（ ）
解：因为力和位移是对应的，所以压力做的功和位移有关，与接触面的粗糙程度无关。所以两次压力做功相等，即W1=W2。
以上两个例题分别展示了质量守恒和能量守恒在物理中的应用，通过具体问题解析帮助初中生理解守恒方法的应用。
初中物理常用的守恒方法主要包括质量守恒、能量守恒、电荷守恒、动量守恒等。其中质量守恒是最基本也是最重要的守恒，它是指参与物理变化的各种物质的质量在变化过程中保持不变。能量守恒也是常用的守恒方法，它是指能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
除了质量和能量守恒，电荷守恒也是物理学中的一个重要概念。在电学中，一个不带电的物体接触带电体后会被“中和”而显电中性，这是因为电荷不会消失，只是从一个物体转移到另一个物体。
动量守恒也是初中物理中常用的守恒方法，它是指一个系统在受到外力的作用后，系统的动量发生变化，但在变化过程中，系统受到的力的冲量等于零，即系统的总动量保持不变。
以下是一些常见的初中物理守恒方法的相关例题和常见问题：
1. 质量守恒：
例题：一个铁球的质量为15克，体积为5立方厘米，问这个铁球是否空心？
问题：如何判断一个物体是否空心？
2. 能量守恒：
例题：一个电饭煲在煮饭时消耗了电能，请问它的内能是如何产生的？
问题：如何利用能量守恒解释一个物理现象？
3. 电荷守恒：
例题：一个带电的橡胶棒接触一个不带电的金属小球，请问小球带什么电？为什么？
问题：如何判断两个物体是否带同种电荷？
4. 动量守恒：
例题：一个足球在空中飞行时受到重力和空气的阻力作用，请问它的动量是如何变化的？
问题：如何利用动量守恒解释一个物理现象？
以上问题仅供参考，具体问题还需要根据实际情况来设计。记住，理解和掌握守恒方法的关键是理解其背后的物理原理。