初中物理初三复习方法和相关例题如下：
复习方法：
1. 建立知识系统。初三复习时，要对三年的知识进行整合，形成完整的知识体系。这有助于学生全面、系统地掌握知识，提高解题能力。
2. 把握重点。对于重点知识和常见易错题型，要有针对性地多练习，加深理解。
3. 关注物理实验。复习时，要重视实验，加强实验技能的训练。可以通过做实验习题来提高实验能力。
4. 调整心态。复习期间，保持积极的心态非常重要。遇到难题时，不要过于焦虑，适当放松，避免影响复习情绪。
相关例题：
1. 滑轮组机械效率的例题：
（1）如图所示，用同一滑轮组分别把A、B两个物体匀速提起（不计绳重和摩擦），已知A、B两物体在提升过程中所受的重力GA＜GB，则滑轮组的机械效率（ ）。
（2）如图所示，用同一滑轮组分别把A、B两个物体匀速提起（不计绳重和摩擦），已知GA＞GB，则滑轮组的机械效率（ ）。
解题思路：
（1）根据公式η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/(G+G动)h=G/(G+G动)可知，当GA＜GB时，由于s不变，所以G动不变，所以机械效率不变；
（2）当GA＞GB时，由于s不变，所以G动变大，所以机械效率变小。
2. 欧姆定律的例题：
（1）某同学在做“用电流表测电流”的实验中，当闭合开关时，发现电流表指针向左边没有刻度的地方偏转，这是因为在连接电路前没有把_________；另外在实验中电流表要_________联在待测电路两端；电流表要和被测的用电器_________；测量前要先估算出待测电流的大小选择_________（选填“大量程”或“小量程”）进行试触。
（2）如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样。闭合开关S后，移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：当P在a端时，电流表示数变化范围为0.3A～0.5A；当P在中点b时，电流表示数变化范围为0.2A～0.3A。则通过R1的电流I1与电流表示数变化范围的关系是_________。
解题思路：
（1）在连接电路前没有把开关断开；电流表要串联在待测电路两端；电流表要和被测的用电器串联；测量前要先估算出待测电流的大小选择小量程进行试触；
（2）根据串联电路的分压特点可知，当P在a端时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，此时电路中的电流最大为$I_{大} = 0.5A$；当P在中点b时滑动变阻器接入电路中的电阻最大为$R_{大} = frac{50Omega}{2} = 25Omega$，此时电路中的电流最小为$I_{小} = 0.3A$；根据欧姆定律可得：$U = I_{大}(R_{总} - R_{大}) = I_{小}(R_{总} + R_{大})$；解得$I_{小} = 0.4A$；所以通过R_{1}的电流I_{1}与电流表示数变化范围的关系是$I_{1} = I_{小} - I_{大} = 0.4A - 0.3A = 0.1A$。
相关例题可以根据知识点进行分类，建立相应的题库，并不断练习加深理解。同时，要注意总结解题思路和技巧，提高解题速度和正确率。复习过程中要注意调整心态，保持积极的态度，相信自己能够克服困难，取得好的成绩。
初中物理初三复习方法：
1. 制定计划：制定一个适合自己的复习计划，明确每个阶段需要复习的内容，并按照计划逐步推进。
2. 梳理知识：将初中物理的所有知识点进行梳理，将知识点之间的联系进行总结，形成知识网络。
3. 练习题目：通过练习题目来巩固知识点，可以选择一些历年真题、模拟试题，通过练习来提高自己的解题能力和解题速度。
4. 总结反思：在复习过程中，要不断总结经验教训，对于不懂的知识点要及时请教老师或同学，及时解决问题。
相关例题：
1. 密度问题：先给出物体质量或体积，再求物体的密度。
例题：一个金属块用弹簧测力计在空气中称时，示数为5牛，把它浸没在水中称时，示数为3牛。求：（1）金属块浸没在水中受到的浮力；（2）金属块的体积；（3）金属块的密度。
2. 滑轮组问题：滑轮组问题主要涉及到绳子股数和拉力方向对机械效率的影响。
例题：用滑轮组提升一个重为6N的物体A，已知动滑轮重为1N（绳重和摩擦忽略不计），绳子的最大拉力为多少？
以上题目涉及的知识点包括但不限于密度、浮力、滑轮组等，通过这些例题可以巩固相关知识，加深对知识的理解。
初中物理初三复习方法和相关例题常见问题
一、复习方法
1. 制定合理的复习计划
复习时先梳理本章节的知识点，形成完整的知识体系，把握好复习内容的重点、难点。
2. 讲练结合
在复习的过程中，一边讲清知识的重点、难点，一边让学生进行相应的练习，巩固所学的知识。
3. 练习要到位，反馈要及时
练习是巩固知识，运用知识解决问题的一种方法，因此，练习要到位，反馈要及时。
二、例题和常见问题
1. 欧姆定律
欧姆定律是电学部分的一个重点内容，也是中考的一个热点。在复习时，除了要掌握欧姆定律的数学表达形式外，还要注意公式的适用条件。同时，在应用欧姆定律解题时，一定要先理清电流、电压、电阻之间的关系，再根据题目要求选择合适的公式。
例：如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，观察到灯泡变暗，电流表的示数变小。请根据上述现象判断灯泡灯丝的电阻值（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
分析：灯泡变暗说明灯泡的电流变小，电流变小说明电路中的总电阻变大。由于灯泡和滑动变阻器是串联关系，所以可以判断滑动变阻器的总电阻变大。由于电源电压不变，所以灯泡电阻的变化量与滑动变阻器变化量相等。由于灯泡电阻是导体本身的一种性质，所以灯泡电阻大小不变。
2. 凸透镜成像规律
凸透镜的成像规律是中考的重点内容之一，学生不仅要记住凸透镜成像的规律，还要明确规律的应用。在应用时，一定要分清物距和像距分别属于哪个范围。同时还要注意像的虚实、正倒。
例：在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，在光屏上得到清晰放大的像。下列说法中正确的是（ ）
A. 照相机能在物体位于凸透镜2倍焦距以外拍摄照片
B. 该透镜的焦距为10cm
C. 当蜡烛向透镜方向移动时，光屏应在原来的位置上方得到清晰的像
D. 当蜡烛移近到距透镜30cm时，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏移近到距透镜30cm处
分析：蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上得到清晰放大的像。由于此时的物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以该凸透镜的焦距为大于10cm小于20cm。当蜡烛向透镜方向移动时，物距减小，像距增大，像变大。由于此时的物距大于二倍焦距，所以光屏应在原来的位置下方得到清晰的像。当蜡烛移近到距透镜30cm时，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏远离透镜移动到大于20cm的距离才能得到清晰的像。
三、常见问题
1. 判断电路中各用电器是否工作（或是否工作在额定电压下）的方法是什么？
答：观察它们是否正常工作或通过它们的电流是否等于额定电流。也可以用电压表和电流表来判断。
2. 家庭电路中造成保险丝熔断的原因是什么？
答：一是短路；二是用电器的总功率过大。
3. 家庭电路中各用电器之间的连接方式是什么？为什么？
答：并联；因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响。