初中物理力学部分主要包括力、重力、二力平衡、摩擦力等基本概念。以下是一些相关的例题和答案，供您参考：
1. 题目：一个物体在水平地面上受到一个大小为10N的水平拉力，但物体并没有移动。请问，此时物体受到的摩擦力是多少？
答案：由于物体没有移动，所以它受到的是静摩擦力，大小为10N。
2. 题目：一个重为5N的物体在水平地面上受到一个大小为2N的水平拉力，物体向右移动了1m。请问，拉力做的功是多少？
答案：拉力做的功为2N乘以1m等于2J。
3. 题目：一个重为5N的物体在斜面上受到一个大小为3N的拉力，物体沿斜面上升了0.5m。请问，斜面对物体的摩擦力是多少？
答案：由于斜面存在摩擦系数，所以需要计算摩擦力的大小。根据题目，摩擦系数通常为0.2，因此摩擦力的大小为(5N - 3N)乘以0.2等于0.4N。
4. 题目：一个重为5N的物体在斜面上受到一个大小为3N的拉力和一个大小为2N的推力，物体沿斜面上升了0.5m。请问，物体受到的总摩擦力是多少？
答案：由于推力和拉力的存在，物体受到的总摩擦力为(5N - 3N - 2N)乘以摩擦系数（通常为0.2）等于0.6N。
5. 题目：一个重为10N的物体在斜面上受到一个大小为4N的推力和一个大小为3N的拉力，物体沿斜面静止不动。请问，物体受到的摩擦力是多少？
答案：由于物体静止不动，它受到的是静摩擦力。根据题目，物体的重力是斜面的最大静摩擦力的两倍（通常为滑动摩擦力的0.5倍），因此静摩擦力的大小为(10N x 0.5)等于5N。由于推力和拉力的存在，物体受到的摩擦力可能小于或等于5N。
以上题目和答案仅供参考，具体问题还需要根据实际情况进行具体分析。
初中物理力学主要学习力学的概念和基本规律。其中，常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
例题：一个重为5牛的物体，在水平桌面上受到1牛的拉力作用，使物体沿拉力方向做匀速直线运动，当物体受到的拉力突然撤去后，物体由于惯性仍要保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离，此时物体受到的摩擦力大小为____牛。
这道题考察了学生对力学概念的理解和运用能力。在撤去拉力后，物体由于惯性会继续运动，此时物体受到的摩擦力与拉力无关，只取决于物体本身性质和所受表面情况。
希望以上例题及答案对你有帮助！
初中物理力学部分常见问题主要包括对基本概念的理解和应用，对公式的适用条件和变形的理解，以及对实验原理和方法的理解和运用。以下是一些常见问题及其例题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
例题：小明踢足球时，足球在空中飞行，这是因为足球具有惯性。这里面涉及到了力的概念，那么什么是力呢？力是物体之间的相互作用，它会使物体发生形变或改变运动状态。那么力的作用效果又是什么呢？通常来说，力可以改变物体的运动状态，包括加速、减速、改变方向等。
2. 重力和其他力的区别是什么？
例题：重力是地球对物体的吸引力，而支持力、摩擦力等都是物体间相互作用力的表现。理解这些力的区别和联系是解决力学问题的关键。
3. 如何使用牛顿运动定律？
例题：牛顿第一定律告诉我们，物体在没有受到外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态。而牛顿第二定律则告诉我们，力决定加速度，质量决定加速度的大小。这两个定律是解决力学问题的基本工具，需要熟练掌握。
4. 什么是二力平衡？
例题：一个物体在不受外力或受到的外力之和为零时，它保持静止或做匀速直线运动，这就是二力平衡。例如，一个放在水平面上的物体受到重力和支持力的作用，这两个力就是一对平衡力。
5. 如何进行力的合成和分解？
例题：在研究多个力共同作用的效果时，常常要用到力的平行四边形法则，这就是力的合成。而力的分解则常常需要根据具体情况来分析。
以上问题只是初中物理力学部分的部分常见问题，涉及到的问题还有很多。解决这些问题需要理解基本概念，掌握基本公式，熟悉基本实验方法，并能够灵活运用。
请注意，以上问题仅供参考，具体的问题可能因地区和学校而异。