初中物理电流和电路课件
【课题】电流和电路
【教学目标】
1. 知道什么是电流、电路、通路、断路和短路；
2. 知道电路的组成和各部分名称；
3. 掌握串联和并联的概念和特点；
4. 掌握电流和电压的概念，知道电压是形成电流的原因；
5. 会连接简单的串联电路和并联电路。
【教学重点】
1. 电路的组成和各部分名称；
2. 串联和并联电路的特点。
【教学难点】
1. 判断电路的连接方式；
2. 连接简单的串联电路和并联电路。
【教学过程】
一、导入新课
通过上一节课的学习，我们知道电荷的定向移动形成电流，那么电流的形成有哪些要素呢？今天我们就来学习这一节内容——电流和电路。
二、讲授新课
（一）电流的形成
电荷的定向移动形成电流。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。在酸、碱、盐的水溶液中，正、负离子同时向相反方向定向移动形成电流。
（二）电路的组成及各部分名称
1. 定义：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电回路。
2. 各部分名称：电源、用电器、开关、导线。
（三）电路的状态：通路、开路、短路。
1. 处处连通的电路叫做通路。
2. 没有闭合开关，或者电线断头未接好，电路某一部分断开一些用电器不能工作的电路，叫断路。也称作开路。
3. 导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路，叫短路。根据欧姆定律可知，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源被烧坏。为了防止这种情况发生，我们不能把导线直接接在电源的两端。
（四）串联和并联
1. 串联电路：把元件逐个顺次连接起来的电路。从电源正极开始，经过每个元件回到电源负极，这种连接方式是串联。例如：节日里用来装饰用的彩灯，它们一个接一个的串联在一起，当任意一个灯泡灯丝断了时，其他灯泡也都熄灭，说明串联电路中各用电器相互影响。
2. 并联电路：把元件并列的连接起来的电路。并联电路中有的元件不工作，并不影响其他元件的工作。例如：家庭中各用电器都是并联的。电灯、电视、电冰箱等都是并联在家庭电路中，在各支路两端分别有火线和零线，火线和零线之间有电压差，即火线对地电压为220V左右。这就是说，通过人体的电压为零，所以不高于36V电压对人来说是安全的。因此我们在使用电器时要注意安全用电。
（五）电流的形成及方向
电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流从电源的正极出发经导线流向电源的负极。在电源内部由负极流向正极。由于金属导体中是自由电子导电，因此金属导体中的电流方向与自由电子的实际运动方向相反。在电源外部的简单电路中可以认为电流是由电源正极流向负极的。在复杂电路中用一段导体或一个用电器作为整个电路的一部分时，为了分析方便而假设电流通过这段导体或这个用电器的方向时就要根据实际情况来考虑了。例如当导线与电池相连时可以认为电流从电池的正极流向负极而导线中的电流方向是从电池流出到导线的正极再流回电池的负极；当用电器与电池直接相连时可以认为电流从电池的正极流向用电器再流回电池的负极；当多个用电器并联时则可以认为干路中的电流是由干路中的所有分路上的用电器共同分担的；当多个用电器串联时则可以认为各用电器的电流相等等等。总之在分析实际问题时要根据实际情况来考虑电流的方向问题。在计算题中一般可以认为电流是从电源的正极出发经导线流向电源的负极的。在分析实际问题时还要注意电压表与电流表的不同作用及使用方法。电压表要并联在被测电路的两端而电流表要串联在各支路中测各支路的电流值或干路的总电流值。电压表可以直接接到电源两端去测电源两端的电压值而电流表则不能直接接到电源两端去测电源两端的电压值否则会损坏电流表或电源等
初中物理电流和电路课件
一、电路的组成与连接方式
1. 电路的组成：由电源、开关、导线、用电器组成。
2. 连接方式：串联、并联。
二、电流的形成与方向
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电流的方向：与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反。
三、电流强度
1. 定义：单位时间内通过导体任一横截面的电量。
2. 公式：I=Q/t
3. 单位：安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)
相关例题
一、选择题
1. 电路中形成电流的条件是（ ）
A. 有电源 B. 有电源且电路闭合 C. 有电源、有导线、开关 D. 电路中没有电阻
2. 下列情况中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A. 锯木头时锯条发热 B. 冬天晒太阳身体变暖C. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高D. 夏天喝饮料时从冰箱拿出饮料瓶，一会儿瓶身有汗珠出现
二、填空题
3. 干电池在使用时把 能转化为 能。
4. 在一个串联电路中，用电器总功率 (填“大于”、“小于”或“等于”)电源总功率。
三、简答题
5. 某同学在做电学实验时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路中可能存在的故障原因是 。
以上是初中物理电流和电路课件的部分内容，以及相关例题的解答。请注意，具体题目可能因学校和老师而异，但基本思路和答案应相似。
课件：
一、电流和电路
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 电路的组成：电源、开关、用电器、导线。
二、电流
1. 电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向。
2. 电流强度：表示电流大小的物理量，用I表示，单位为安培（A），常用单位还有毫安（mA）、微安（μA）。
三、电路图
用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
例题：
一、选择题
1. 下列物体中，能够导电的是（ ）
A. 铜钱 B. 玻璃 C. 石墨 D. 橡胶棒
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B. 绝缘体不导电是因为绝缘体中没有电子
C. 导体中有大量的自由电荷，而绝缘体中几乎没有自由电荷
D. 电路中有电源就一定能形成电流
二、填空题
3. 电流是电荷的 形成的，在电路中形成电流的条件是 和 。
4. 金属导体中的电流是自由电子的 形成的，电子定向移动方向与电流方向 。
常见问题：
1. 什么是电流？电流的方向是如何规定的？
2. 电路中形成电流的条件是什么？如果缺少其中一个条件，将会发生什么现象？
3. 导体和绝缘体的区别是什么？它们各有什么应用？
4. 电路图的作用是什么？如何画电路图？
5. 如何判断电路的连接方式是串联还是并联？
6. 什么是短路？在电路中发生短路时，会产生什么后果？应该如何避免短路？