初中物理公式复习方法及相关例题可以参考以下步骤：
1. 建立知识体系：将初中物理的所有公式整理出来，按章节和类别进行梳理，建立知识体系。
2. 理解记忆：不仅要记住公式，还要理解每个符号的物理意义，以及公式成立的条件。
3. 做题练习：通过做题来巩固公式的应用。例如，对于速度、密度、压强、功、功率、热量等公式，要勤于练习。
4. 归纳总结：总结相同类型的题目，加深对公式的理解和应用。
5. 借助工具：可以使用一些学习APP或者小程序来帮助记忆和理解物理公式，这些工具还可以提供相关的例题和练习题。
6. 举一反三：对于例题，不要只满足于会做题，要学会举一反三，思考这个例题可以用到哪些公式，还能怎么变化。
以下是一些相关例题：
1. 速度的计算公式：v=s/t，相关例题：一辆汽车在平直公路上行驶，在前半段位移的速度为v1=5m/s，后半段位移的速度为v2=3m/s，求汽车的全程平均速度。
2. 密度计算公式：ρ=m/V，相关例题：一个合金块的质量为1.5kg，体积为1.7×10-3m3，求合金密度。
3. 压强的计算公式：p=F/S，相关例题：重为4N的木块在F=2N的水平压力作用下，静止在竖直墙壁上，木块对墙面的压强是多大？
4. 功的计算公式：W=FSh，相关例题：工人用300N的力将重4N的物体沿长1m、高0.5m的斜面，由斜面底端匀速拉到顶端，求拉力做的功和功率。
5. 功率的计算公式：P=W/t或P=Fv（适用于一般机械），相关例题：一台起重机在10s内将重为960N的物体匀速提高1m，求起重机的功率。
通过以上例题可以加深对初中物理公式的理解和应用。同时建议多做题、多总结，有任何问题及时向老师或同学请教。
初中物理公式复习方法：
1. 理解记忆法：理解是记忆的基础，要记住了知识概念，还要弄懂其基本原理，因此，要努力去弄清楚知识规律的来龙去脉，达到真正理解知识的目的。
2. 口诀记忆法：针对一些容易混淆的公式，可以编出一些口诀，顺口上口，方便记忆。
3. 联系记忆法：如记住了功的公式W=F·s·cosθ，就可以类推出功率的计算式：P=F·v·cosθ。
相关例题：
1. 密度公式的应用
例1：已知铜的密度ρ铜=8.9×10³kg/m³，一个铜球的体积是1.5cm³，用弹簧秤测质量为17.8N，问这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多少？
2. 速度公式的应用
例：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，在4s内行驶了40m的路程，求汽车的平均速度是多少m/s？
以上是初中物理中密度和速度公式的应用例题，解题时需要先明确公式中各个量的含义以及单位换算，再代入公式计算。同时注意公式的适用条件。
初中物理公式复习方法
一、复习方法：
1. 建立知识网络。在复习中要善于抓住主要矛盾，以点带面地掌握各部分知识。对于各部分知识，应明确其重点，了解其全面，并把各部分知识联系起来，形成知识网络。
2. 学会读书。在物理概念和规律的学习中，要按照“记熟——理解——应用”的层次去阅读，在阅读物理概念和规律时要注意：文字叙述与示意图的关系；怎样进行定义和规律的导出；用哪个物理量表示；定义式中各物理量的单位是什么；定义和规律有哪些成立条件；适用的范围如何等等。
二、相关例题：
【例1】（20XX年XX）下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体温度越高，含有的热量越多
C. 物体温度不变，内能可能减小
D. 锯木头时锯条发热，这是利用热传递的方式改变内能
【分析】（$1$）晶体熔化过程中吸热但温度不变；（$2$）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（$3$）内能的大小与物体的质量、温度有关；（$4$）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．
【解答】A、晶体熔化过程中吸热但温度不变，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；
C、晶体凝固过程中放热但温度不变，所以物体温度不变时，内能可能减小，故C正确；
D、锯木头时锯条发热，这是利用做功的方式改变内能，故D错误．
故选C．
三、常见问题：
1. 区分温度、热量、内能：
温度表示物体的冷热程度；内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少．
2. 内能是状态量，热量和功是过程量．物体内能增大，不一定是从外界吸收了热量．
3. 改变内能的两种方式是做功和热传递．对物体做功，物体的内能增大，机械能转化为内能；物体对外做功，物体的内能减小，内能转化为机械能；物体吸收热量或外界对物体做功，物体的内能增大；物体温度升高，内能一定增加．但是要注意物体的质量和状态．
4. 晶体熔化的条件：达到熔点继续吸热．晶体熔化过程中虽然吸收热量但温度不变．非晶体没有一定的熔化温度．
5. 热力学第一定律：$Delta U = Q + W$．对于一个孤立的系统如果它的内能增加了就要从外界吸收热量如果外界对它做功同样可以使得它的内能增加．
6. 热传递的条件是存在温度差．热量总是从高温物体传给低温物体或由物体的高温部分传给低温部分．
7. 摩擦力不一定是阻力．比如人走路时，摩擦力对人就充当动力．再比如传送带送物品时摩擦力也充当动力．
8. 惯性是物体的固有属性．一切物体在任何情况下都有惯性．惯性的大小只与质量有关．与其它因素无关．
9. 分子间的作用力当距离很小时表现为斥力，大于某一距离时表现为引力．分子间同时存在引力和斥力．分子势能随分子之间距离的变化关系也是先减小后增大．
以上就是初中物理公式的复习方法和相关例题常见问题，希望对你有所帮助！