初中物理光学实验表格图和相关例题如下：
实验名称：光的反射
| 实验条件 | 实验结果 |
| --- | --- |
| 光线在同一介质中 | 光线沿直线传播 |
| 光线在不同介质中 | 光线发生反射 |
| 入射角等于反射角 | 反射光线与入射光线重合 |
例题：在一张白纸上画一条直线，将一束平行光以适当的角度射向白纸，观察光线的传播情况。实验结果表明，光线在同一介质中沿直线传播，而在不同介质中发生反射。
实验名称：凸透镜成像
| 物体距离凸透镜的距离（u）| 像的性质 | 像距v与物距u的关系 |
| --- | --- | --- |
| u>2f | 倒立缩小实像 | v
| u=2f | 倒立等大实像 | v=2f |
| f
| u
例题：将一个凸透镜正对太阳光，调整凸透镜与白纸的距离，直到白纸上出现一个最小、最亮的点。测量这个最小、最亮的点到凸透镜的距离即为焦距。改变物体距离凸透镜的距离，观察成像情况。
请注意，表格和例题只是为了帮助理解和记忆，实际实验可能会因学校设备、教师指导等因素而略有不同。同时，光学实验需要细心操作，确保安全。
初中物理光学实验表格图和相关例题
实验名称：光的反射
| 实验条件 | 实验结果 |
| — | — |
| 光线是否直线传播 | 光线在真空中直线传播，在空气中也是直线传播 |
| 光线是否反射 | 光线在光滑的表面（如镜子）上会发生反射 |
| 入射角与反射角的关系 | 入射角等于反射角，即光线的方向没有改变 |
例题：在室内放置一面镜子和一张纸，用手电筒照射镜子和纸，观察光线的反射情况。通过比较，可以得出镜子的反射能力更强。
实验名称：光的折射
| 实验条件 | 实验结果 |
| — | — |
| 光线是否折射 | 光从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象 |
| 折射角度与介质的关系 | 折射角度与介质密度的关系密切，密度越大折射角度越大 |
| 折射光线与法线的位置关系 | 折射光线与法线之间的夹角小于入射光线与法线之间的夹角 |
例题：将一根筷子插入装满水的碗中，观察筷子在水中的部分。通过比较，可以得出光在两种介质交界处会发生折射。
初中物理光学实验表格图和相关例题常见问题可以参考以下内容：
一、实验表格图：
| 实验名称 | 实验器材 | 实验目的 | 实验步骤 | 实验结果 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 光的直线传播实验 | 激光笔、三棱镜、白屏、尺子、纸板 | 验证光的直线传播和折射现象 | 1. 用激光笔照射纸板，观察光路。 | 光线沿直线传播。 |
| 光的反射实验 | 平面镜、激光笔、尺子、白纸、水槽 | 探究光的反射规律 | 1. 将平面镜斜放入水槽中，使光线照射到平面镜上。 2. 用尺子测量入射光线和反射光线与镜面的角度。 | 入射光线与镜面的夹角等于反射光线与镜面的夹角。 |
| 透镜对光的作用实验 | 凸透镜、凹透镜、白纸、激光笔 | 探究透镜对光的作用 | 1. 将凸透镜正对太阳光，移动白纸，直到找到最亮最小的光斑。 2. 将凹透镜正对太阳光，移动白纸，观察光斑大小。 | 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 |
二、常见问题：
1. 在光的反射实验中，入射角等于反射角吗？
答：入射角和反射角是光线与法线的夹角，它们相等。
2. 在光的折射实验中，为什么光路会发生变化？
答：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变，这是由于光的折射现象造成的。
3. 在透镜对光的作用实验中，为什么凸透镜能会聚光而凹透镜能发散光？
答：凸透镜对光有会聚作用是因为它的曲率中心比凹透镜大，更多的光线会聚焦于焦点。而凹透镜对光有发散作用是因为它对光线有折射和散射作用。
相关例题：
1. 在一个阳光明媚的早晨，某同学在室外活动，发现阳光下的墙壁和树叶呈现黄色，这是因为墙壁和树叶只反射了哪种颜色的光？（ ）
A. 只有黄种人能看到的黄光
B. 只有白色光被反射
C. 墙壁和树叶只反射了黄色光
D. 墙壁和树叶只反射了绿光
2. 在探究凸透镜对光的作用实验中，当平行于凸透镜的阳光射在光屏上时，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为（ ）
A. 大于2倍焦距 B. 在1倍焦距和2倍焦距之间 C. 小于1倍焦距 D. 无法确定
3. 用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于 ，荷花在底片上成倒立、 的实像；若要把荷花的像拍得更大一些，应使照相机镜头（ ）
A. 远离荷花，同时使镜头到底片的距离减小 B. 远离荷花，同时使镜头到底片的距离增大 C. 靠近荷花，同时使镜头到底片的距离增大 D. 靠近荷花，同时使镜头到底片的距离减小
以上问题涉及到初中物理光学实验表格图和相关例题常见问题，希望对您有所帮助。