例题1：
题目：在阳光下，小明看到部分树叶是绿色的，这是因为树叶反射了（ ）
A. 红色光
B. 绿色光
C. 黄色光
D. 蓝色光
解析：
这道题主要考察的是光的反射。阳光下的绿色树叶是因为它们反射了绿色光，而吸收了其他颜色的光。绿色光恰好是我们看到的颜色，其他颜色则被吸收。
答案：B. 绿色光。
例题2：
题目：在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，若将此时蜡烛和光屏的位置对调，则应在（ ）的位置观察，能够（ ）的像。
解析：
这道题考察的是凸透镜成像规律。在光屏上已成清晰、缩小的像，说明此时物距大于像距。若将蜡烛和光屏的位置对调，则物距应该变小，像距应该变大。所以应该移动凸透镜，使其处于大于一倍焦距小于二倍焦距的位置，此时才能观察到倒立、放大的实像。
答案：大于一倍焦距小于二倍焦距；倒立、放大的实像。
例题3：
题目：在探究凸透镜成像规律的实验中，当物距为15cm时，在光屏上得到一个倒立、放大的实像；当物距为8cm时，在屏上（ ）
A. 一定成放大的实像
B. 一定成放大的虚像
C. 可能成放大的实像也可能成虚像
D. 无法判断成像情况
解析：
这道题考察的是凸透镜成像规律。当物距为15cm时，在光屏上得到一个倒立、放大的实像，说明此时物距大于像距，且焦距大于物距小于二倍焦距。所以此时的焦距应该大于7.5cm小于15cm。当物距为8cm时，如果焦距等于或小于8cm，那么在屏上会得到一个放大的实像；如果焦距大于8cm，那么在屏上得不到像，因为此时物距小于焦距，无法在光屏上成像。因此答案为C。
答案：C。
例题：
题目：小明在阳光下观察到自己的影子，他想知道影子的长度与自己的身高有什么关系。他发现自己的影子在阳光下随着太阳的移动而变化，于是他决定测量不同时间影子长度与身高之间的关系。
分析：
1. 物理光学部分：光在同种均匀介质中沿直线传播，物体挡住光时，在其后方形成影子。
2. 几何部分：影子的长度与物体的高度之比等于相似三角形的比例。
解答：
1. 在阳光下，小明站在同一位置，测量自己影子的长度和身高。
2. 每隔一段时间（例如5分钟）测量一次影子的长度，并记录下来。
3. 根据相似三角形的比例关系，可以得出影子的长度与物体高度（即小明身高）的比值。
4. 对比不同时间测量结果，可以得出影子的长度与身高之间的关系。
总结：
本题综合考查了物理光学和几何知识，通过实际案例让学生了解光沿直线传播和相似三角形的应用。通过实验和数据分析，小明可以得出影子的长度与身高之间的比例关系，从而解释影子的变化规律。
初中物理光学与几何和相关例题常见问题包括：
1. 光的反射定律：光在两种介质界面上发生反射，反射光线与入射光线、法线三者处在同一平面上，反射角等于入射角。请举一个生活中的实例，说明光的反射现象。
2. 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。请举一个生活中的实例，说明光的折射现象。
3. 光的色散现象：太阳光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。请解释这个现象。
4. 凸透镜成像规律：当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，在透镜另一侧的成像较小，接近于倒立缩小的实像。请举一个生活中的实例，说明这个成像规律。
5. 平面镜成像规律：平面镜成像的大小取决于物体的大小，与物体到平面镜的距离无关。物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物关于镜面对称。请解释这个规律在生活中的应用。
以下是一些例题：
一、选择题：
1. 下列现象中，属于光的折射的是（ ）
A. 在平静的水面上看到树的倒影
B. 在阳光下看到自己在地面上的影子
C. 从光的色散实验中看到白光是由多种色光混合而成的
D. 在公园游玩时，就能看到美丽的花草和奇石异景
2. 某同学站在平面镜前2m处，他在平面镜中所成的像是（ ）
A. 实像，且大小不同
B. 虚像，且大小相同
C. 实像，且大小相同 D. 虚像，且大小不能确定
二、填空题：
1. 光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生 ，这种现象叫做光的折射。
2. 太阳光通过三棱镜后被分解为七种色光的现象叫做 。通过实验发现，不同颜色的光的波长不同。
3. 凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用。
4. 当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，在透镜另一侧的成像较小，接近于 。
三、简答题：
1. 请解释为什么在岸上看到水中的物体看起来比实际位置高？
2. 请举例说明平面镜在生活中的应用。
通过以上例题和问题，同学们可以更好地理解和应用初中物理的光学知识，为后续学习打下基础。