初中物理滑轮做功公式：W = Fs - Gh。其中，W代表功，F、s分别代表力的大小和力的方向移动的距离，G、h分别代表重物上升的高度和重物的重力。
相关例题：
例1：一个定滑轮，用它提升20牛的重物时，在不计绳重和摩擦的情况下，作用于绳子自由端的拉力F=______牛，绳子自由端移动的距离S和重物上升的高度h的关系是______。
答案：10N；S=h
解释：由于是定滑轮，所以绳子的自由端移动的距离S和重物上升的高度h是相等的，且等于重物重力G。在不计绳重和摩擦的情况下，作用于绳子自由端的拉力F=G=20N。
例2：如图所示，用滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若动滑轮上有3股绳子，则提起重物时用的力F=______牛，若物体被提高2米，则绳子自由端移动的距离S=______米。
答案：三分之一G；6米
解释：由于有三股绳子与动滑轮相连，所以绳子的自由端移动的距离S是重物上升高度h的3倍。根据滑轮组的特点可知，在不计绳重和摩擦的情况下，提起重物时用的力F=G/3。由于物体被提高2米，所以绳子自由端移动的距离S=3h=6米。
以上就是初中物理滑轮做功公式和相关例题。希望能够帮助到您！
滑轮做功的公式为W=FS，其中F为拉力，S为拉力作用下的路程。相关例题为：
题目：一个动滑轮，滑轮重为20N，用它把重为50N的重物提升2m，求有用功、总功和额外功。
解答：有用功为W有用=Gh=50N×2m=100J，动滑轮上升的高度为h′=2h=2×2m=4m，总功为W总=F′S′=2F=2×50N=100J，额外功为W额=G′h′=20N×4m=80J。
以上就是滑轮做功的相关例题。额外功取决于滑轮的重力以及提升滑轮的高度，因此在实际应用中需要注意滑轮的选择和固定方式，以保证机械效率。
初中物理滑轮做功公式为：W = Fs，其中W代表功，F代表拉力，s代表绳子自由端移动的距离。滑轮组可以由一个或多个滑轮组成，其功能主要取决于滑轮的型号和绳索的安排。
对于一个动滑轮（即与重物相连的滑轮），其作用是将重物提升到高处。当使用动滑轮时，需要计算拉力所做的功（W = Fs），以及重物重力势能增加量（ΔE = mgh）。其中，F是拉力，s是绳子自由端移动的距离，h是重物上升的高度，m是重物的质量。
对于定滑轮，其作用是改变力的方向，但并不改变重物上升的高度。使用定滑轮时，也需要计算拉力所做的功（W = Fs），但不需要考虑重物重力势能的变化。
常见问题：
1. 什么是滑轮组？
答：滑轮组是由一个或多个滑轮组成的机械装置，可以用来提升、移动或固定重物。
2. 使用滑轮组的好处是什么？
答：使用滑轮组可以提高机械效率，减少用力的大小和方向，使操作更加方便。
例题：
问题：一个重物被一个动滑轮提升，重物质量为50kg，上升高度为2m，拉力为250N。求拉力所做的功和重物重力势能的变化量。
解：使用动滑轮时，需要计算拉力所做的功（W = Fs）和重物重力势能的变化量（ΔE = mgh）。
W = Fs = 250N × 2m = 500J
ΔE = mgh = 50kg × 9.8N/kg × 2m = 980J
因此，拉力所做的功为500J，重物重力势能增加了980J。