初中物理课本力学电学部分内容及例题如下：
力学部分：
1. 质量：物体中所含物质的多少叫质量。
例题：一个苹果的质量是150g，这个苹果的质量是多少克？
2. 密度：单位体积的某种物质的质量，用ρ表示。密度是物质的一种特性。
例题：已知铝的密度是2.7 × 10³kg/m³，表示的含义是什么？
3. 测量：测量是进行科学研究所必需的。测量的工具是刻度尺、天平、弹簧测力计等。
例题：用弹簧测力计测量力的大小，使用时必须注意：①力的方向应与弹簧轴线方向一致；②待测的力不能作用在弹簧测力计上，以免损坏仪器。
4. 重力：由于地球吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下的。
例题：一个重为5牛的物体受到竖直向上的拉力，当拉力为3牛时，物体受到的合力是多少？
电学部分：
1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。
例题：在电路中，电流从电源的正极出发，经过用电器回到电源的负极。如果干电池的正负极被短路，会发生什么现象？
2. 电压：使电路中形成电流的原因。电源的作用就是为电路提供电压。
例题：家庭电路的电压是220伏，一节干电池的电压是1.5伏。
3. 电阻：导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
例题：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
以上内容仅供参考，具体内容可能会因为版本不同而有所差异。力学电学相关例题建议您查看初中物理课本或上网搜索。
希望以上内容对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理课本力学电学部分例题及解析：
力学部分：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
解析：根据重力公式G=mg，其中g取10N/kg，可求得物体受到的重力为50N。
2. 两个物体A和B，质量分别为mA> mB，它们在水平地面上受到的摩擦力大小相等，已知它们与地面间的动摩擦因数相同，那么它们受到的拉力应该满足什么条件？
解析：根据摩擦力公式f = μN，其中N为正压力，若要使物体移动，拉力应大于等于滑动摩擦力，即f = μN = μ(mA + mB)g，由此可知，只要拉力大于等于(mB - mA)gμ即可。
电学部分：
1. 电阻R1和R2并联在电路中，已知总电流为1A，通过R2的电流为0.5A，求R1的电流。
解析：根据并联电路电流分配原则，各支路电流之和等于总电流，因此R1的电流为1A - 0.5A = 0.5A。
2. 电源电压为12V，电阻R1的阻值为20欧姆，滑动变阻器R2的最大阻值为40欧姆，当滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电压表示数的变化范围是多少？
解析：根据串联电路电压分配原则，可得出当滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表读数为U1 = 12V × (20/40 + 20) = 3V；当滑片在最右端时，电压表读数为U2 = 12V × (40/40 + 20) = 8V。因此电压表示数的变化范围为5V至6V。
以上仅是部分例题及解析，可参考学习。
初中物理课本主要涵盖了力学、电学和热学三个主要领域。以下是一些常见的问题及其相应的例题和解答。
1. 力学部分：
问题：什么是力的作用效果？
例题：力可以改变物体的运动状态，比如推动小车使其加速或减速，也可以使物体发生形变，比如拉弹簧使其伸长或压缩。
问题：什么是重力？
例题：重力是物体由于地球的吸引而受到的力。你可以通过牛顿的第二运动定律（F=ma）来理解重力，其中F是重力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
例题：如何测量力的大小？
解答：可以使用弹簧测力计来测量力的大小。弹簧测力计可以显示施加在弹簧上的力的大小，从而间接地测量出物体的力。
2. 电学部分：
问题：什么是电流？
例题：电流是电荷的定向移动。在电路中，电流是由带电粒子（如电子）在电场的作用下从高电势流向低电势形成的。
问题：什么是电阻？
例题：电阻是衡量电路中阻碍电流通过的物理量。电阻越大，电流越小。你可以通过比较不同材料的导电性能来理解电阻。
例题：如何使用欧姆表测量电阻？
解答：使用欧姆表测量电阻时，需要先将欧姆表调到适当的电阻档位，然后测量电路中的电流和电压，通过计算得到电阻值。
3. 热学部分：
问题：什么是热传递和热对流？
例题：热传递是通过接触将热量从高温物体传递到低温物体。热对流是由于液体或气体的流动而引起的热量传递。你可以通过热水瓶和热风炉的工作原理来理解热传递和热对流。
以上是初中物理课本中力学、电学和热学部分的一些常见问题和例题。这些问题的解答有助于学生更好地理解和掌握这些基本概念。同时，通过解答这些问题，学生还可以培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。