初中物理力学公式及相关例题如下：
一、重力：
G = mg
例：已知一个质量为3kg的物体，它的重力是多少？
二、密度：
ρ=m/V
例：已知一个物体的质量为3kg，体积为1m³，求这个物体的密度是多少？
三、压强：
p=F/S
例：一个重为5N的物体，放在面积为0.5m²的水平桌面上，求该物体对桌面的压强是多少？
四、浮力：
F浮 = G - F拉（F拉为物体在液体中弹簧测力计的示数）
例：一个重为1N的物体，放入水中时弹簧测力计的示数为0.6N，求该物体受到的浮力是多少？
五、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2
例：一根粗细均匀的杠杆，左端挂一个重为5N的物体，右端挂一个重为8N的物体，求支点应在何处时杠杆平衡？
六、滑轮组：
n=G/F拉（n为承担动滑轮绳子的段数）
例：一个重为5N的物体，用一根绳子绕过动滑轮和定滑轮，将物体提起，已知动滑轮重为2N，不计绳重和摩擦，求提起该物体的最小拉力是多少？
以上公式仅供参考，因为初中物理课本的力学公式可能根据不同版本有所变化。此外，例题只是为了帮助理解公式的应用，实际情况可能有所不同。
初中物理力学公式：
重力：G = mg
密度：ρ = frac{m}{V}
压强：p = frac{F}{S}
液体压强：p = rho gh
浮力：F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{排}
相关例题：
例题一：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平推力，物体与地面间的摩擦因数为0.2，求物体的加速度。
分析：根据重力、支持力、推力、摩擦力，结合牛顿第二定律求加速度。
解：物体的重力为：G = mg = 5kg × 10N/kg = 50N
水平推力为：F = 20N
物体受到的摩擦力为：f = mu F_{N} = 0.2 × (50 - 20)N = 6N
根据牛顿第二定律，物体的加速度为：a = frac{F - f}{m} = frac{20 - 6}{5}m/s^{2} = 3m/s^{2}
例题二：一个边长为10cm的正方体铁块，重为多少牛顿？它放在面积为1平方米的水平桌面上，铁块对桌面的压强是多少帕斯卡？
分析：根据密度公式求出铁块的质量，再根据重力公式求出铁块的重力；根据压强公式求出铁块对桌面的压强。
解：正方体的体积V = (10cm)^{3} = 10^{3}cm^{3} = 1 × 10^{- 3}m^{3}，
由rho = frac{m}{V}可得，铁块的质量：m = rho V = 7.9 × 10^{3}kg/m^{3} × 1 × 10^{- 3}m^{3} = 7.9kg，
铁块的重力：G_{铁块} = mg = 7.9kg × 10N/kg = 79N；
铁块对桌面的压力等于其重力，$F = G_{铁块}$，受力面积为$S = {(10cm)}^{2} times 6 = 60cm^{2}$，
铁块对桌面的压强：$p = frac{F}{S} = frac{79N}{6 times 10^{- 4}m^{2}} = 1386.67Pa$。
初中物理课本力学公式包括：
重力：G = mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。
压强：p = F/S，其中p为压强，F为压力，S为受力面积。
摩擦力：f = μF N，其中f为摩擦力，μ为摩擦系数，N为正压力。
这些公式在力学学习中非常重要，需要熟练掌握。
相关例题：
1. 一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
答：根据F合 = ma，其中F合为合力，m为物体质量，a为加速度，外力F为20N，重力加速度g取9.8m/s^2。因此有20 - 9.8 × 5 = 5.4N/m^2。
2. 一块长方体木块的长、宽、高分别为10cm、5cm和2cm，将其放在地面上，求它对地面的压强。
答：木块重力G = mg = ρVg，其中ρ为木块密度，V为木块体积，g为重力加速度。压力F = G = mg = ρVg × 9.8N/kg = 98N。受力面积S = l × w = 10 × 5 × 2 = 100平方厘米= 0.01平方米。压强p = F/S = 98N/0.01m^2 = 9800Pa。
常见问题：
1. 如何正确理解压强和压力的区别？
答：压强是物体单位面积上受到的压力，用来描述单位面积上受力的大小。压力是垂直作用于物体表面的力，可以是接触面上的重物产生的，也可以是其他原因产生的。
2. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
答：摩擦力的大小与正压力、接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙，正压力越大，摩擦力越大。此外，摩擦力还与物体的材料、表面湿度等因素有关。
在学习力学知识时，要注意结合生活实际，多观察、多思考、多练习，才能更好地掌握力学知识。